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        1. 下列函數(shù)中,自變量的取值范圍是≥3的是(   )

          A、     B、     C、       D、

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


          過反比例函數(shù)y(k≠0)圖象上一點A,分別作x軸,y軸的垂線,垂足分別為B,C,如果△ABC的面積為3,則k的值為__________.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


          為了了解全校學生的視力情況,小穎、小麗、小萍三個同學分別設計了一個方案:①小穎:檢測出全班同學的視力,以此推算全校學生的視力情況;②小麗:在校醫(yī)院發(fā)現(xiàn)了2002年全校各班的視力表,以此推算全校學生的視力情況;③小萍:在全校每個年級的一班中,抽取學號為5的倍數(shù)的10名學生,記錄他們的視力情況,從而估計全校學生的視力情況.這三種做法哪一種比較好?為什么?從這個事例中你體會到想得到比較準確的估計結果,在收集數(shù)據(jù)時要注意些什么?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


          如圖,AB切⊙O于點B,OA=2,∠OAB=30°,弦BC∥OA,劣弧的弧長為   

          (結果保留π)

           


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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


          如圖,在邊長為1的小正方形組成的網(wǎng)格中,的三個頂點均在格點上,請按要求完成下列各題:

          (1)用簽字筆ADBCD為格點),連接CD;線段CD的長為       ;

          (2)請你在的三個內(nèi)角中任選一個銳角,若你所選的銳角是       ,則它所對應的正弦函數(shù)值是             

          (3)若E為BC中點,則tan∠CAE的值是      .

           


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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


          如圖,⊙O的弦AB=6,MAB上任意一點,且OM最小值為4,則⊙O的半徑為(     )

          A、6          B、5                   C、4                D、3

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


          收入培增計劃是2012年11月中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會報告中提出的,“2020年實現(xiàn)國內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人均收入比2010年翻一番”,假設2010提某地城鄉(xiāng)居民人均收入為3萬元,到2020年該地城鄉(xiāng)居民人均收入達到6萬元,設每五年的平均增長率為a%,則可列方程:________________.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


          如圖,是圓的直徑,是圓的弦,的延長線交于點,已知,,則的度數(shù)是(        )

          A.          B.           C.          D.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


          某村為綠化村道,在村道兩旁種植了A、B兩種樹木共1000棵.綠化村道的總費

          用由樹苗費及其它費用組成,A、B兩種樹苗的相關信息如下表:

          樹苗費(元/棵)

          其它費用(元/棵)

          成活率

          A

          20

          4

          90%

          B

          30

          6

          95%

          設購買A種樹苗x棵,綠化村道的總費用為y元.

          (1)寫出y(元)與x(棵)之間的函數(shù)關系式;

          (2)若種植的兩種樹苗共活了920棵,則綠化村道的總費用為多少元?

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