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        1. 精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情
          如圖,四邊形ABCD中,點E、F、G分別在邊AB、AC、AD上,連接EF,FG.如果EF∥BC,且AE•AD=AG•AB.求證:FG∥CD.
          分析:根據平行線分線段成比例定理由EF∥BC得到AE:AB=AF:AC,而AE•AD=AG•AB,即AE:AB=AG:AD,則AF:AC=AG:AD,然后根據平行線分線段成比例的逆定理即可得到結論.
          解答:證明:∵EF∥BC,
          ∴AE:AB=AF:AC,
          又∵AE•AD=AG•AB,
          ∴AE:AB=AG:AD,
          ∴AF:AC=AG:AD,
          ∴FG∥AB.
          點評:本題考查了平行線分線段成比例:如果兩條平行直線被第三條直線所截,那么所截的線段對應成比例;兩條直線被第三條直線所截,若所截的線段對應成比例,那么這兩條直線平行.
          練習冊系列答案
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          科目:初中數學 來源: 題型:

          如圖,四邊形ABCD的對角線AC與BD互相垂直平分于點O,設AC=2a,BD=2b,請推導這個四邊形的性質.(至少3條)
          (提示:平面圖形的性質通常從它的邊、內角、對角線、周長、面積等入手.)

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          如圖,四邊形ABCD的對角線AC、BD交于點P,過點P作直線交AD于點E,交BC于點F.若PE=PF,且AP+AE=CP+CF.
          (1)求證:PA=PC.
          (2)若BD=12,AB=15,∠DBA=45°,求四邊形ABCD的面積.

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          精英家教網如圖,四邊形ABCD,AB=AD=2,BC=3,CD=1,∠A=90°,求∠ADC的度數.

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          如圖,四邊形ABCD為正方形,E是BC的延長線上的一點,且AC=CE,求∠DAE的度數.

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          如圖,四邊形ABCD是正方形,點E是BC的中點,∠AEF=90°,EF交正方形外角的平分線CF于F.

          (I)求證:AE=EF;
          (Ⅱ)若將條件中的“點E是BC的中點”改為“E是BC上任意一點”,其余條件不變,則結論AE=EF還成立嗎?若成立,請證明;若不成立,請說明理由.

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