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          精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】下列圖形中，是中心對稱圖形的是（ ）
          A. 等腰三角形 B. 直角三角形 C. 等邊三角形 D. 平行四邊形
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          根據中心對稱圖形的概念對各選項分析判斷即可得解．
          A. 等腰三角形不是中心對稱圖形，故本選項錯誤； 
          B. 直角三角形不是中心對稱圖形，故本選項錯誤；
          C. 等邊三角形不是中心對稱圖形，故本選項錯誤；
          D. 平行四邊形是中心對稱圖形，故本選項正確.
          故選D.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中數學
				來源：
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          【題目】（1）3+﹣2﹣2
          （2）2（4﹣3+2）
          （3）（﹣）﹣（+）
          （4）（2﹣3）÷．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小穎和小亮上山游玩，小穎乘坐纜車，小亮步行，兩人相約在山頂的纜車終點會合．已知小亮行走到纜車終點的路程是纜車到山頂的線路長的2倍，小穎在小亮出發(fā)后50 分鐘才乘上纜車，纜車的平均速度為180 米/分鐘．設小亮出發(fā)x 分鐘后行走的路程為y m．圖中的折線表示小亮在整個行走過程中y與x的函數關系．
          （1）小亮行走的總路程是____________㎝，他途中休息了________min．
          （2）①當50≤x≤80時，求y與x的函數關系式；
          ②當小穎到達纜車終點為時，小亮離纜車終點的路程是多少？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】命題：若x2=9，則x=3是____________命題.（填 “真”或“假”）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】(1)、如圖，AC平分∠DAB，∠1=∠2，試說明AB與CD的位置關系，并予以證明；
          (2)、如圖，在（1）的條件下，AB的下方兩點E，F滿足：BF平分∠ABE，CF 平分∠DCE，若∠CFB=20°，∠DCE=70°，求∠ABE的度數
          (3)、在前面的條件下，若P是BE上一點；G是CD上任一點，PQ平分∠BPG，PQ∥GN，GM平分∠DGP，下列結論：①∠DGP﹣∠MGN的值不變；②∠MGN 的度數不變．可以證明，只有一個是正確的，請你作出正確的選擇并求值．
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知a-b=2，a=3，則a2-ab=.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，∠1＝∠2，∠3＝∠B，FG⊥AB于G，猜想CD與AB的位置關系，并說明理由.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】分解因式：2x2﹣10x=　 ▲ 　．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在Rt△ABC中，∠ABC=90°，AB=BC=，將△ABC繞點C逆時針旋轉60°，得到△MNC，連接BM，則BM的長是   ．
          

			
          

			
          
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