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        1. 【題目】如圖,矩形ABCD中,AB8BC12EAD中點(diǎn),FAB上一點(diǎn),將△AEF沿EF折疊后,點(diǎn)A恰好落到CF上的點(diǎn)G處,則折痕EF的長是_____

          【答案】

          【解析】

          連接EC,構(gòu)造相似三角形△FEC∽△EDC,推出,結(jié)合勾股定理即可解得.

          如圖,連接EC

          ∵四邊形ABCD為矩形,

          ∴∠A=∠D90°,BCAD12,DCAB8,

          EAD中點(diǎn),

          AEDEAD6

          由翻折知,△AEF≌△GEF,

          AEGE6,∠AEF=∠GEF,∠EGF=∠EAF90°=∠D

          GEDE,

          EC平分∠DCG

          ∴∠DCE=∠GCE,

          ∵∠GEC90°﹣∠GCE,∠DEC90°﹣∠DCE,

          ∴∠GEC=∠DEC,

          ∴∠FEC=∠FEG+GEC×180°90°

          ∴∠FEC=∠D90°,

          又∵∠DCE=∠GCE,

          ∴△FEC∽△EDC,

          EC10,

          FE,

          故答案為:

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,ABO的直徑,直線DEO相切于點(diǎn)C,過A,B分別作ADDE,BEDE,垂足為點(diǎn)DE,連接AC,BC,若AD,CE3,則的長為( 。

          A.B.πC.πD.π

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】校園安全受到全社會(huì)的廣泛關(guān)注,某中學(xué)對部分學(xué)生就校園安全知識(shí)的了解程度,采用隨機(jī)抽樣調(diào)查的方式,并根據(jù)收集到的信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì),繪制了下面兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中所提供的信息解答下列問題:

          (1)接受問卷調(diào)查的學(xué)生共有   人,扇形統(tǒng)計(jì)圖中基本了解部分所對應(yīng)扇形的圓心角為   度;

          (2)請補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

          (3)若該中學(xué)共有學(xué)生900人,請根據(jù)上述調(diào)查結(jié)果,估計(jì)該中學(xué)學(xué)生中對校園安全知識(shí)達(dá)到了解基本了解程度的總?cè)藬?shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,某建筑物的頂部有一塊標(biāo)識(shí)牌 CD,小明在斜坡上 B 處測得標(biāo)識(shí)牌頂部C 的仰角為 45°, 沿斜坡走下來在地面 A 處測得標(biāo)識(shí)牌底部 D 的仰角為 60°,已知斜坡 AB 的坡角為 30°,ABAE10 米.則標(biāo)識(shí)牌 CD 的高度是( )米.

          A.155B.2010C.105D.55

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】ABCCDE都是等腰三角形,∠BAC=∠EDC120°

          1)如圖1,A、D、C在同一直線上時(shí),_______,_______;

          2)在圖1的基礎(chǔ)上,固定ABC,將CDEC旋轉(zhuǎn)一定的角度α(0°α360°),如圖2,連接AD、BE

          的值有沒有改變?請說明理由.

          ②拓展研究:若AB1,DE,當(dāng) B、D、E在同一直線上時(shí),請計(jì)算線段AD的長;

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】ABCCDE都是等腰三角形,∠BAC=∠EDC120°

          1)如圖1,A、D、C在同一直線上時(shí),_______,_______;

          2)在圖1的基礎(chǔ)上,固定ABC,將CDEC旋轉(zhuǎn)一定的角度α(0°α360°),如圖2,連接AD、BE

          的值有沒有改變?請說明理由.

          ②拓展研究:若AB1,DE,當(dāng) BD、E在同一直線上時(shí),請計(jì)算線段AD的長;

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,四邊形OABC的頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為O00),A6,0),B4,3),C0,3).動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)O出發(fā),以每秒個(gè)單位長度的速度沿邊OA向終點(diǎn)A運(yùn)動(dòng);動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)B同時(shí)出發(fā),以每秒1個(gè)單位長度的速度沿邊BC向終點(diǎn)C運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒,PQ2y

          1)直接寫出y關(guān)于t的函數(shù)解析式及t的取值范圍:   

          2)當(dāng)PQ時(shí),求t的值;

          3)連接OBPQ于點(diǎn)D,若雙曲線k≠0)經(jīng)過點(diǎn)D,問k的值是否變化?若不變化,請求出k的值;若變化,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在ABC中,DEBC,EFAB,則下列結(jié)論正確的是( 。

          A.B.C.D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,AB是垂直于水平面的建筑物.為測量AB的高度,小紅從建筑物底端B點(diǎn)出發(fā),沿水平方向行走了52米到達(dá)點(diǎn)C,然后沿斜坡CD前進(jìn),到達(dá)坡頂D點(diǎn)處,.在點(diǎn)D處放置測角儀,測角儀支架DE高度為0.8米,在E點(diǎn)處測得建筑物頂端A點(diǎn)的仰角(點(diǎn)A,B,CD,E在同一平面內(nèi)).斜坡CD的坡度(或坡比),那么建筑物AB的高度約為(

          (參考數(shù)據(jù),,

          A.65.8B.71.8C.73.8D.119.8

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          同步練習(xí)冊答案