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        1. 如圖,已知C、D是雙曲線,y=
          m
          x
          在第一象限內(nèi)的分支上的兩點,直線CD分別交x軸、y軸精英家教網(wǎng)于A、B兩點,設(shè)C、D的坐標分別是(x1,y1)、(x2,y2),連接OC、OD.
          (1)求證:y1<OC<y1+
          m
          y1
          ;
          (2)若∠BOC=∠AOD=a,tana=
          1
          3
          ,OC=
          10
          ,求直線CD的解析式;
          (3)在(2)的條件下,雙曲線上是否存在一點P,使得S△POC=S△POD?若存在,請給出證明;若不存在,請說明理由.
          分析:(1)過點C作CG⊥x軸,垂足為G,則CG=y1,OG=x1,根據(jù)直角三角形中斜邊大于直角邊,以及兩邊之和大于第三邊即可求解;
          (2)已知OC的長,以及tanα的值,在直角△OCG中,即可解得OG,CG的長,得到C點的坐標;利用待定系數(shù)法即可求得反比例函數(shù)的解析式,再根據(jù)tanα的值即可求得D點的坐標,把C,D兩點的坐標代入解析式,利用待定系數(shù)法即可求得直線CD的解析式;
          (3)根據(jù)C,D兩點的坐標可以得到OC=OD,使S△POC=S△POD,即P到OC與OD的距離相等,則P一定在∠COD的角平分線上,即是∠COD的平分線與雙曲線y=
          3
          x
          的交點.
          解答:精英家教網(wǎng)(1)證明:過點C作CG⊥x軸,垂足為G,則CG=y1,OG=x1.(1分)
          ∵點C(x1,y1)在雙曲線y=
          m
          x
          上,
          ∴x1=
          m
          y1

          ∵在Rt△OCG中,CG<OC<CG+OG,∴y1<OC<y1+
          m
          y1
          (3分)

          (2)解:在Rt△GCO中,∠GCO=∠BOC=α,
          tana=
          OG
          CG
          =
          1
          3
          ,即
          x1
          y1
          =
          1
          3
          ,y1=3x1
          ∵OC2=OG2+CG2,OC=
          10
          ,
          ∴10=x12+y12,即10=x12+(3x12
          解之,得x1=±1.∵負值不合題意,∴x1=1,y1=3.∴點C的坐標為(1,3).(4分)
          ∵點C在雙曲線y=
          m
          x
          上,
          ∴3=
          m
          1
          ,即m=3
          ∴雙曲線的解析式為y=
          3
          x
          (5分)
          過點D作DH⊥x軸,垂足為H.則DH=y2,OH=x2
          在Rt△ODH中,tana=
          DH
          OH
          =
          y2
          x2
          =
          1
          3
          ,即x2=3y2
          又y2=
          3
          x2
          ,則3y22=3.
          解之,得y2=±1.
          ∵負值不合題意,∴y2=1,x2=3
          ∴點D的坐標為(3,1)(6分)
          設(shè)直線CD的解析式為y=kx+b.
          則有
          3=k+b
          1=3k+b
          ,解得
          k=-1
          b=4

          ∴直線CD的解析式為y=-x+4.(7分)

          (3)解:雙曲線y=
          3
          x
          上存在點P,使得S△POC=S△POD,這個點P就是
          ∠COD的平分線與雙曲線y=
          3
          x
          的交點(8分)
          證明如下:
          ∵點P在∠COD的平分線上.
          ∴點P到OC、OD的距離相等.
          又OD=
          OH2+DH2
          =
          x22+y22
          =
          10
          =OC
          ∴S△POD=S△POC.(10分)
          點評:本題綜合運用了三角形的邊的關(guān)系定理,待定系數(shù)法求函數(shù)解析式,以及角平分線的性質(zhì),是一個難度較大的綜合題.
          練習(xí)冊系列答案
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          元.(π取3.14,結(jié)果精確到0.01元)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          在某市開展的環(huán)境保護宣傳周中,某校學(xué)生會就“你贊同停止使用一次性筷子嗎?”這個問題對該校學(xué)生進行抽樣調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制出如圖所示的兩幅統(tǒng)計圖.請你根據(jù)圖中信息解答下列問題:

          (1)共調(diào)查了
          200
          200
          名學(xué)生;回答“不贊同”的人數(shù)占調(diào)查總?cè)藬?shù)的百分比是
          5%
          5%

          (2)請將圖1中空缺的部分補充完整.
          (3)已知一棵生長了20年的大樹大約能制成5000雙一次性筷子,如果每人每天用一雙一次性筷子,請你估計一個1000萬人口的城市1年(365天計算)要“用掉”多少棵這樣的大樹.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,某隧道口的橫截面是拋物線形,已知路寬AB為6米,最高點離地面的距離OC為5米.以最高點O為坐標原點,拋物線的對稱軸為y軸,1米為數(shù)軸的單位長度,建立平面直角坐標系.求:
          (1)以這一部分拋物線為圖象的函數(shù)解析式,并寫出x的取值范圍.
          (2)有一輛寬2米,高2.5米的農(nóng)用貨車(貨物最高處與地面AB的距離)能否通過此隧道?
          (3)如果該隧道內(nèi)設(shè)雙行道,為了安全起見,在隧道正中間設(shè)有0.2m寬的隔離帶,則該農(nóng)用貨車還能通過隧道嗎?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          著名數(shù)學(xué)教育家G.波利亞,有句名言:“發(fā)現(xiàn)問題比解決問題更重要”,這句話啟發(fā)我們:要想學(xué)好數(shù)學(xué),就需要觀察,發(fā)現(xiàn)問題,探索問題的規(guī)律性東西,要有一雙敏銳的眼睛.請先觀察、計算再填空.
          已知:如圖,OM平分∠AOB,ON平分∠BOC.
          (1)當∠AOC=90°,∠BOC=70°時,∠MON=
          45°
          45°
          ;
          (2)當∠AOC=80°,∠BOC=60°時,∠MON=
          40°
          40°
          ;
          (3)當∠AOC=70°,∠BOC=50°時,∠MON=
          35°
          35°
          ;
          (4)猜想:不論∠AOC和∠BOC的度數(shù)是多少,∠MON的度數(shù)總等于
          ∠AOC
          ∠AOC
          度數(shù)的一半.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖,某隧道口的橫截面是拋物線形,已知路寬AB為6米,最高點離地面的距離OC為5米.以最高點O為坐標原點,拋物線的對稱軸為y軸,1米為數(shù)軸的單位長度,建立平面直角坐標系.求:
          (1)以這一部分拋物線為圖象的函數(shù)解析式,并寫出x的取值范圍.
          (2)有一輛寬2米,高2.5米的農(nóng)用貨車(貨物最高處與地面AB的距離)能否通過此隧道?
          (3)如果該隧道內(nèi)設(shè)雙行道,為了安全起見,在隧道正中間設(shè)有0.2m寬的隔離帶,則該農(nóng)用貨車還能通過隧道嗎?

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          同步練習(xí)冊答案