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          若分式的值為零，則的值是
          


          A．2或-2                          
B．2              
C．-2                   D．4
          


           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】






          C
          


          【解析】
          


          試題分析：分式值為零的條件：分式的分子為0且分母不為0時，分式的值為零.
          


          解：由題意得，解得，則
          


          故選C.
          


          考點：分式值為零的條件
          


          點評：本題屬于基礎應用題，只需學生熟練掌握分式值為零的條件，即可完成.
          


           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：2013屆江蘇省鹽城市阜寧縣東溝中學九年級下學期期中考試數(shù)學試卷（帶解析）
				題型：單選題
			
          

						
          若分式的值為零，則的值必是（    ）
          A．3或　B．3　C．　D．0
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：2014屆福建武夷山八年級下學期期中考試數(shù)學試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          若分式的值為零，則的值是（   ）
          


          A．0　　　          B．1                C．              D．
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：2012-2013學年廣西桂林市畢業(yè)升學模擬考試數(shù)學試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          若分式的值為零，則的值為
          


          A． -2              B．2                C． 0               D．-2或2
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：2014屆北京第六十六中學七年級下期第二次月考數(shù)學試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          若分式的值為零，則的取值為（   ）
          


           A.           B.
         C.
          D.

          


           
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：2011-2012學年北京市朝陽區(qū)中考一模數(shù)學卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          若分式的值為零，則的取值為
          


          A.          B.
           C.
          D.

          


           
          

			
          

			
          
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