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          3、有一個正方體，在它的各個面上分別標上字母A、B、C、D、E、F，甲、乙、丙三位同學從不同方向去觀察其正方體，觀察結果如圖所示．問：F的對面是
          C
          ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：從第2個圖形和最后1個圖形看，和C相鄰的有A、B、D、E，那么和C相對的就是F．
          解答：解：根據(jù)三個圖形的字母，可推斷出來，A對面是E；C對面是F；B對面是D．
          則F的對面是C．
          故答案為：C．
          點評：本題主要考查學生的空間想象能力和推理能力，也可動手制作一個正方體，根據(jù)題意在各個面上標上字母，再確定對面上的字母，可以培養(yǎng)動手操作能力和空間想象能力．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中數(shù)學
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          25、有一個正方體，在它的各個面上分別涂著紅、黃、藍、綠、紫、黑六種顏色，小明、小穎和小剛三位同學從三個不同的角度去觀察此正方體，觀察結果如圖所示，問這個正方體各個面上的顏色對面各是什么顏色？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
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          19、有一個正方體，在它的各個面上分別標上數(shù)字1、2、3、4、5、6．小明、小剛、小紅三人從不同的角度去觀察此正方體，觀察結果如圖所示，問這個正方體各個面上的數(shù)字對面各是什么數(shù)字？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          23、如圖所示，有一個正方體，在它的各個面上分別標上數(shù)字1，2，3，4，5，6．小明、小紅、小剛三人從不同的角度去觀察此正方體，觀察結果問這個正方體各個面上的數(shù)字對面各是什么數(shù)字，錯誤的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          有一個正方體，在它的各個面上分別標上數(shù)字1，2，3，4，5，6，甲、乙、丙三位同學從三個不同的角度去觀察此正方體，觀察結果如下圖所示．這個正方體各個面上的數(shù)字對面是什么數(shù)字？
          

			
          

			
          
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