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        1. 【題目】如圖,在OAB中,OA=OB,CAB中點(diǎn),以O為圓心,OC長(zhǎng)為半徑作圓, AO與⊙O交于點(diǎn)E,直線OB與⊙O交于點(diǎn)FD,連接EF.CF,CFOA交于點(diǎn)G.

          (1)求證:直線AB是⊙O的切線;

          (2)求證:ODEG=OGEF;

          (3)若AB=4BD,求sinA的值.

          【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)見(jiàn)解析;(3).

          【解析】

          (1)利用等腰三角形的性質(zhì),證明OC⊥AB即可;
          (2)證明OC∥EG,推出△GOC∽△GEF即可解決問(wèn)題;
          (3)根據(jù)勾股定理和三角函數(shù)解答即可.

          證明:(1)∵OA=OB,AC=BC,

          ∴OC⊥AB,

          ∴⊙O是AB的切線.

          (2)∵OA=OB,AC=BC,

          ∴∠AOC=∠BOC,

          ∵OE=OF,

          ∴∠OFE=∠OEF,

          ∵∠AOB=∠OFE+∠OEF,

          ∴∠AOC=∠OEF,

          ∴OC∥EF,

          ∴△GOC∽△GEF,

          ,

          ∵OD=OC,

          ∴ODEG=OGEF.

          (3)∵AB=4BD,

          ∴BC=2BD,設(shè)BD=m,BC=2m,OC=OD=r,

          在Rt△BOC中,∵OB2=OC2+BC2,

          即(r+m)2=r2+(2m)2,

          解得:r=1.5m,OB=2.5m,

          ∴sinA=sinB=.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          1)求此拋物線的解析式;

          2)當(dāng)a=1時(shí),求四邊形MEFP面積的最大值,并求此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo);

          3)若△PCM是以點(diǎn)P為頂點(diǎn)的等腰三角形,求a為何值時(shí),四邊形PMEF周長(zhǎng)最?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在一條河的北岸有兩個(gè)目標(biāo)M、N,現(xiàn)在位于它的對(duì)岸設(shè)定兩個(gè)觀測(cè)點(diǎn)AB.已知ABMN,在A點(diǎn)測(cè)得∠MAB=60°,在B點(diǎn)測(cè)得∠MBA=45°,AB=600米.

          (1)求點(diǎn)MAB的距離;(結(jié)果保留根號(hào))

          (2)B點(diǎn)又測(cè)得∠NBA=53°,求MN的長(zhǎng).(結(jié)果精確到1米)

          (參考數(shù)據(jù):≈1.732,sin53°≈0.8,cos53°≈0.6,tan53°≈1.33,cot53°≈0.75)

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          其中正確的結(jié)論個(gè)數(shù)有. ( )

          A. 4個(gè) B. 3個(gè) C. 2個(gè) D. 1個(gè)

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          1)小王用自駕車(chē)上班平均每小時(shí)行駛多少千米?

          2)上周五,小王上班時(shí)先步行了,然后乘公交車(chē)前往,共用小時(shí)到達(dá).求他步行的速度.

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          如圖點(diǎn)在邊上,判斷的數(shù)量和位置關(guān)系,請(qǐng)直接寫(xiě)出你的結(jié)論.

          如圖點(diǎn)點(diǎn)左側(cè)時(shí);如圖,點(diǎn)點(diǎn)右側(cè).其他條件不變,中結(jié)論是否仍然成立,并選擇圖或圖的一種情況來(lái)說(shuō)明理由.

          在圖中若,連接,請(qǐng)猜測(cè)的數(shù)量關(guān)系,即________.(用含的三角函數(shù)的式子表示)

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          如果第二天、第三天收到捐款的增長(zhǎng)率相同,求捐款增長(zhǎng)率?

          按照中收到捐款的增長(zhǎng)率不變,該單位三天一共能收到多少捐款?

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          同步練習(xí)冊(cè)答案