【題目】已知二次函數(shù)與
軸的交點為
,
(點
在點
的左側(cè)),與
軸的交點為
,頂點部分為
,若點
是四邊形
邊上的點,則
的最大值為( )
A. -6 B. -8 C. -12 D. -18
【答案】A
【解析】
令y=0,求得與x軸的交點坐標(biāo),令x=0,求得與y軸的交點坐標(biāo),根據(jù)頂點式解析式得頂點坐標(biāo),設(shè)z=3x-y,則y=3x-z.如圖由函數(shù)y=3x-z的圖象可知,欲求z的最大值,可以轉(zhuǎn)化為求直線y=3x-z與y軸交點的縱坐標(biāo)的最小值即可.
令y=0,則x2+8x+12=0,
解得:x1=-2,x2=-6,
∵點A在點C的左側(cè),
∴A(-6,0)、C(-2,0),
令x=0,則y=12,
與y軸交點坐標(biāo)為B(0,12),
∵y=(x+4)2-4
∴頂點坐標(biāo)D為(-4,-4).
設(shè)z=3x-y,則y=3x-z.
如圖由函數(shù)y=3x-z的圖象可知,欲求z的最大值,可以轉(zhuǎn)化為求直線y=3x-z與y軸交點的縱坐標(biāo)的最小值即可,
由圖象可知當(dāng)直線經(jīng)過點C時-z的值最小,z的值最大,
把(-2,0)代入y=3x-z,得到z=-6,
∴z的最大值為-6.
故選:A
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知∠BAC的平分線與BC的垂直平分線DG相交于點D,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分別為E、F,
(1)連接CD、BD,求證:△CDF≌△BDE;
(2)若AE=5,AC=3,求BE的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲和乙玩一種游戲:從裝有大小相同的個紅球和一個黃球的袋子中,任意摸出
球,如果摸到黃球,甲得
分;如果摸到紅球,乙得
分.
你認(rèn)為這個游戲公平嗎?
假設(shè)玩這個游戲
次,甲大約得多少分,乙大約得多少分?
如果你認(rèn)為游戲不公平,那么怎樣修改得分標(biāo)準(zhǔn)才公平?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,等腰三角形ABC的底邊BC長為4,面積是12,腰AB的垂直平分線EF分別交AB,AC于點E、F,若點D為底邊BC的中點,點M為線段EF上一動點,則△BDM的周長的最小值為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,B、A、F三點在同一直線上,(1)AD∥BC,(2)∠B=∠C,(3)AD平分∠EAC.
請你用其中兩個作為條件,另一個作為結(jié)論,構(gòu)造一個真命題,并證明.
己知:______________________________________________________.
求證:______________________________________________________.
證明:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商店銷售一種成本為元
的水產(chǎn)品,若按
元
銷售,一個月可售出
,售價毎漲
元,月銷售量就減少
.
寫出月銷售利潤
(元)與售價
(元
)之間的函數(shù)表達(dá)式;
當(dāng)售價定為多少元時,該商店月銷售利潤為
元?
當(dāng)售價定為多少元時會獲得最大利潤?求出最大利潤.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)開展了“手機伴我健康行”主題活動.他們隨機抽取部分學(xué)生進(jìn)行“手機使用目的”和“每周使用手機時間”的問卷調(diào)查,并繪制成如圖①②的統(tǒng)計圖。已知“查資料”人人數(shù)是40人。
請你根據(jù)以上信息解答以下問題
(1)在扇形統(tǒng)計圖中,“玩游戲”對應(yīng)的圓心角度數(shù)是_______________。
(2)補全條形統(tǒng)計圖
(3)該校共有學(xué)生1200人,估計每周使用手機時間在2小時以上(不含2小時)的人數(shù)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于點A(﹣1,0)、B(3,0),與y軸交于點C,頂點為D,對稱軸為直線x=1,有下列四個判斷:
①關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+c=0的兩個根分別是x1=﹣1,x2=3;
②a﹣b+c=0;
③若拋物線上有三個點分別為(﹣2,y1)、(1,y2)、(2,y3),則y1<y2<y3;
④當(dāng)OC=3時,點P為拋物線對稱軸上的一個動點,則△PCA的周長的最小值是,
上述四個判斷中正確的 有( )
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O交AC于點E,交BC于點D,P為AC延長線上一點,且∠PBC=∠BAC,連接DE,BE.
(1)求證:BP是⊙O的切線;
(2)若sin∠PBC=,AB=10,求BP的長.
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