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        1. 【題目】如圖,RtABC中,∠C90°AC4,BC3,點(diǎn)DAB邊上一點(diǎn)(不與A、B重合),若過(guò)點(diǎn)D的直線截得的三角形與ABC相似,并且平分ABC的周長(zhǎng),則AD的長(zhǎng)為____

          【答案】 、

          【解析】

          根據(jù)直線平分三角形周長(zhǎng)得出線段的和差關(guān)系,再通過(guò)四種情形下的相似三角形的性質(zhì)計(jì)算線段的長(zhǎng).

          解:設(shè)過(guò)點(diǎn)D的直線與△ABC的另一個(gè)交點(diǎn)為E

          AC4,BC3,∴AB==5

          設(shè)AD=x,BD=5-x

          DE平分△ABC周長(zhǎng),∴周長(zhǎng)的一半為(3+4+5÷2=6,

          分四種情況討論:

          ①△BED∽△BCA,如圖1,BE=1+x

          ,即:,

          解得x=,

          ②△BDE∽△BCA,如圖2,BE=1+x

          ,即:,

          解得:x=,

          BE=>BC,不符合題意.

          ③△ADE∽△ABC,如圖3,AE=6-x

          ,即,

          解得:x=

          ④△BDE∽△BCA,如圖4AE=6-x

          ,即:,

          解得:x=

          綜上:AD的長(zhǎng)為、 .

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中, AB=AC=10,線段BC軸上,BC=12,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(-3,0),線段AB軸于點(diǎn)E,過(guò)AADBCD,動(dòng)點(diǎn)P從原點(diǎn)出發(fā),以每秒3個(gè)單位的速度沿軸向右運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為秒.

          1)當(dāng)BPE是等腰三角形時(shí),求的值;

          2)若點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的同時(shí),ABCB為位似中心向右放大,且點(diǎn)C向右運(yùn)動(dòng)的速度為每秒2個(gè)單位,ABC放大的同時(shí)高AD也隨之放大,當(dāng)以EP為直徑的圓與動(dòng)線段AD所在直線相切時(shí),求的值和此時(shí)點(diǎn)C的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知二次函數(shù)yx的部分對(duì)應(yīng)值如表:

          x

          1

          0

          2

          3

          4

          y

          5

          0

          4

          3

          0

          下列結(jié)論:拋物線的開(kāi)口向上;②拋物線的對(duì)稱軸為直線x=2;③當(dāng)0<x<4時(shí),y>0;④拋物線與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)間的距離是4;⑤A(,2),B(,3)是拋物線上兩點(diǎn),,其中正確的個(gè)數(shù)是 ( )

          A. 2B. 3C. 4D. 5

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,等邊三角形內(nèi)接于,點(diǎn)上兩點(diǎn),且,若,則圖中陰影部分的面積為_____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是一把落地的遮陽(yáng)傘的側(cè)面示意圖,傘柄垂直于水平地面,當(dāng)點(diǎn)與點(diǎn)重合時(shí),傘收緊;當(dāng)點(diǎn)由點(diǎn)向點(diǎn)移動(dòng)時(shí),傘慢慢撐開(kāi);當(dāng)點(diǎn)與點(diǎn)重合時(shí),傘完全張開(kāi).已知遮陽(yáng)傘的高度220厘米,在它撐開(kāi)的過(guò)程中,總有厘米,厘米,厘米. (參考數(shù)據(jù):,

          1)當(dāng),求的長(zhǎng)?

          2)如圖,當(dāng)金定全張開(kāi)時(shí),求點(diǎn)到地面的距離.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,已知菱形ABCD,對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,AC6BD8.點(diǎn)EAB邊上一點(diǎn),求作矩形EFGH,使得點(diǎn)FG、H分別落在邊BCCD、AD上.設(shè) AEm

          1)如圖①,當(dāng)m1時(shí),利用直尺和圓規(guī),作出所有滿足條件的矩形EFGH;(保留作圖痕跡,不寫作法)

          2)寫出矩形EFGH的個(gè)數(shù)及對(duì)應(yīng)的m的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在四邊形 ABCD 中,E BC 邊中點(diǎn).

          )已知:如圖,若 AE 平分BAD,AED=90°,點(diǎn) F AD 上一點(diǎn),AF=AB.求證:(1ABEAFE;(2AD=AB+CD

          )已知:如圖,若 AE 平分BAD,DE 平分ADC,AED=120°,點(diǎn) FG 均為 AD上的點(diǎn),AF=ABGD=CD.求證:(1GEF 為等邊三角形;(2AD=AB+ BC+CD.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,射線AN上有一點(diǎn)B,AB5,tanMAN,點(diǎn)C從點(diǎn)A出發(fā)以每秒3個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿射線AN運(yùn)動(dòng),過(guò)點(diǎn)CCDAN交射線AM于點(diǎn)D,在射線CD上取點(diǎn)F,使得CFCB,連結(jié)AF.設(shè)點(diǎn)C的運(yùn)動(dòng)時(shí)間是t(秒)(t0).

          1)當(dāng)點(diǎn)C在點(diǎn)B右側(cè)時(shí),求AD、DF的長(zhǎng).(用含t的代數(shù)式表示)

          2)連結(jié)BD,設(shè)BCD的面積為S平方單位,求St之間的函數(shù)關(guān)系式.

          3)當(dāng)AFD是軸對(duì)稱圖形時(shí),直接寫出t的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某市為了了解初中學(xué)校高效課堂的有效程度,并就初中生在課堂上是否具有主動(dòng)質(zhì)疑、獨(dú)立思考、專注聽(tīng)講、講解題目等學(xué)習(xí)行為進(jìn)行評(píng)價(jià).為此,該市教研部門開(kāi)展了一次抽樣調(diào)查, 并將調(diào)查結(jié)果繪制成尚不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖( 如圖所示),請(qǐng)根據(jù)圖中信息解答下列問(wèn)題:

          (1)這次抽樣調(diào)查的樣本容量為 .

          (2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,主動(dòng)質(zhì)疑對(duì)應(yīng)的圓心角為 ;

          (3)請(qǐng)補(bǔ)充完整條形統(tǒng)計(jì)圖;

          (4)若該市初中學(xué)生共有萬(wàn)人,在課堂上具有獨(dú)立思考行為的學(xué)生約有多少人?

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