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          按下列程序輸入x=5，輸出的結果是______
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          x=5時，輸出的結果：（5+5）2-3=100-3=97．
          故答案為：97．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          照下圖所示的操作步驟，若輸入x的值為5，則輸出的值為______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          若代數(shù)式x2+3x-5的值為2，則代數(shù)式-2x2-6x+3的值為______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          當x=1時，代數(shù)式ax3+bx-1的值是1，則當x=-1時，代數(shù)式ax3+bx-1的值是______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          如圖，是一個數(shù)值轉換機的示意圖，若輸入x的值為3，y的值為-2時，則輸出的結果為______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          當x=1時，代數(shù)式ax3+bx-2的值是-5，則當x=-1時，代數(shù)式ax3+bx-2的值是______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          如圖是一數(shù)值轉換機，若輸入x的值為-3，y的值為-1，則輸出的結果為=______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          如圖，要給這個長、寬、高分別為x、y、z的箱子打包，其打包方式如圖所示．
          （1）用含x、y、z的代數(shù)式表示打包帶的長；
          （2）如果按照這樣的打包方法，要給一個里面裝的是電冰箱的箱子，箱子的長是80cm，寬是60cm，高是150cm，則需要的打包帶的長是多少？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          求代數(shù)式的值：
          （1）當a=3，b=-
          1
          2
          時，求代數(shù)式a2+2ab+b2的值；
          （2）已知2011x+2012y-1=0，若x，y互為相反數(shù)，求x2011•y的值．
          

			
          

			
          
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