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        1. 【題目】a是一個(gè)長(zhǎng)為2 m、寬為2 n的長(zhǎng)方形, 沿圖中虛線用剪刀均分成四塊小長(zhǎng)方形, 然后按圖b的形狀拼成一個(gè)正方形。

          (1)你認(rèn)為圖b中的陰影部分的正方形的邊長(zhǎng)等于__________________

          (2)請(qǐng)用兩種不同的方法求圖b中陰影部分的面積。

          方法1___________________________ 方法2___________________________

          (3)觀察圖b,你能寫(xiě)出下列三個(gè)代數(shù)式之間的等量關(guān)系嗎?

          代數(shù)式: m+n2 ,(m-n2,mn

          _______________________________________________________

          (4)根據(jù)(3)題中的等量關(guān)系,解決如下問(wèn)題:

          a+b=7,ab=5,求(a-b2的值。

          【答案】1m-n;(2)方法1:(m-n2;方法2:(m+n2 –4mn;(3)(m+n2 -4mn=m-n2;(429.

          【解析】

          1)根據(jù)陰影部分的正方形的邊長(zhǎng)等于小長(zhǎng)方形的長(zhǎng)減去寬即可求解;(2)根據(jù)陰影部分的面積為小正方形的面積和陰影部分的面積等于邊長(zhǎng)為m+n的正方形的面積減去4個(gè)長(zhǎng)為m,寬為n的長(zhǎng)方形的面積兩種表示法求解即可;(3)觀察圖形,結(jié)合(2)的結(jié)果即可解答;(4)利用(3)中的結(jié)論即可解答.

          1m-n;

          2)方法1:(m-n2;方法2:(m+n2 –4mn;

          3)(m+n2 -4mn=(m-n2;

          4)(a-b2=a+b2-4ab=49-20=29.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】綠水青山就是金山銀山,為保護(hù)生態(tài)環(huán)境,A,B兩村準(zhǔn)備各自清理所屬區(qū)域養(yǎng)魚(yú)網(wǎng)箱和捕魚(yú)網(wǎng)箱,每村參加清理人數(shù)及總開(kāi)支如下表:

          村莊

          清理養(yǎng)魚(yú)網(wǎng)箱人數(shù)/

          清理捕魚(yú)網(wǎng)箱人數(shù)/

          總支出/

          A

          15

          9

          57000

          B

          10

          16

          68000

          (1)若兩村清理同類漁具的人均支出費(fèi)用一樣,求清理養(yǎng)魚(yú)網(wǎng)箱和捕魚(yú)網(wǎng)箱的人均支出費(fèi)用各是多少元;

          (2)在人均支出費(fèi)用不變的情況下,為節(jié)約開(kāi)支,兩村準(zhǔn)備抽調(diào)40人共同清理養(yǎng)魚(yú)網(wǎng)箱和捕魚(yú)網(wǎng)箱,要使總支出不超過(guò)102000元,且清理養(yǎng)魚(yú)網(wǎng)箱人數(shù)小于清理捕魚(yú)網(wǎng)箱人數(shù),則有哪幾種分配清理人員方案?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】初二班同學(xué)從學(xué)校出發(fā)去某自然保護(hù)區(qū)研學(xué)旅行,一部分乘坐大客車(chē)先出發(fā),余下的幾人20分鐘后乘坐小轎車(chē)沿同一路線出行大客車(chē)中途停車(chē)等候,小轎車(chē)趕上來(lái)之后,大客車(chē)以出發(fā)時(shí)速度的繼續(xù)行駛,小轎車(chē)保持原速度不變小轎車(chē)司機(jī)因路線不熟錯(cuò)過(guò)了景點(diǎn)入口,再原路提速返回,恰好與大客車(chē)同時(shí)到達(dá)景點(diǎn)入口兩車(chē)距學(xué)校的路程單位:千米和行駛時(shí)間單位:分鐘之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.

          請(qǐng)結(jié)合圖象解決下面問(wèn)題:

          學(xué)校到景點(diǎn)的路程為______千米,大客車(chē)途中停留了______分鐘,______千米;

          在小轎車(chē)司機(jī)駛過(guò)景點(diǎn)入口時(shí),大客車(chē)離景點(diǎn)入口還有多遠(yuǎn)?

          若大客車(chē)一直以出發(fā)時(shí)的速度行駛,中途不再停車(chē),那么小轎車(chē)折返后到達(dá)景點(diǎn)入口,需等待______分鐘,大客車(chē)才能到達(dá)景點(diǎn)入口.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在ABC中,點(diǎn)DBC上,ABACBD,ADDC,將ACD沿AD折疊至AEDAEBC于點(diǎn)F

          1)求∠C的度數(shù);

          2)求證:BFCD

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】觀察下列式子:

          0×2+112……

          1×3+122……

          2×4+132……

          3×5+142……

          ……

          1)第個(gè)式子   ,第個(gè)式子   ;

          2)請(qǐng)用含nn為正整數(shù))的式子表示上述的規(guī)律,并證明:

          3)求值:(1+)(1+)(1+)(1+)…(1+).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,將一個(gè)正方形分割成11個(gè)大小不同的正方形,記圖中最大正方形的周長(zhǎng)是,最小正方形的周長(zhǎng)是,則_____.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】宜賓某商店決定購(gòu)進(jìn)AB兩種紀(jì)念品.購(gòu)進(jìn)A種紀(jì)念品7件,B種紀(jì)念品2件和購(gòu)進(jìn)A種紀(jì)念品5件,B種紀(jì)念品6件均需80元.

          1)求購(gòu)進(jìn)A、B兩種紀(jì)念品每件各需多少元?

          2)若該商店決定購(gòu)進(jìn)這兩種紀(jì)念品共100件,考慮市場(chǎng)需求和資金周轉(zhuǎn),用于購(gòu)買(mǎi)這100件紀(jì)念品的資金不少于750元,但不超過(guò)764元,那么該商店共有幾種進(jìn)貨方案?

          3)已知商家出售一件A種紀(jì)念品可獲利a元,出售一件B種紀(jì)念品可獲利(5a)元,試問(wèn)在(2)的條件下,商家采用哪種方案可獲利最多?(商家出售的紀(jì)念品均不低于成本價(jià))

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在矩形ABCD中,已知AB=8,BC=6,矩形在直線上繞其右下角的頂點(diǎn)B向右旋轉(zhuǎn)90°至圖①位置,再繞右下角的頂點(diǎn)繼續(xù)向右旋轉(zhuǎn)90°至圖②位置……以此類推,這樣連續(xù)旋轉(zhuǎn)2018次后,頂點(diǎn)A在整個(gè)旋轉(zhuǎn)過(guò)程中所經(jīng)過(guò)的路線之和是

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖(十九),用四個(gè)螺絲將四條不可彎曲的木條圍成一個(gè)木框,不計(jì)螺絲大小,其中相鄰兩螺絲的距離依序?yàn)?/span>2、3、46,且相鄰兩木條的夾角均可調(diào)整。若調(diào)整木條的夾角時(shí)不破壞此木框,則任兩螺絲的距離之最大值為何?

          (A) 5 (B) 6 (C) 7 (D) 10

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