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          【題目】已知點P既在直線y=﹣3x﹣2上，又在直線y=2x+8上，則P點的坐標為_______．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】( -2, 4 )
          【解析】可設此點的坐標為（a，b）分別代入解析式求解方程組即可．
          根據題意，設點P的坐標為（a，b），
          代入兩個解析式可得，b=-3a-2①，b=2a+8②，
          由①②可解得：a=-2，b=4，
          ∴P點的坐標為（-2，4）．
          故答案是：( -2, 4 ).
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】定義：數(shù)學活動課上，樂老師給出如下定義：有一組對邊相等而另一組對邊不相等的凸四邊形叫做對等四邊形．
          理解：
          （1）如圖1，已知A、B、C在格點（小正方形的頂點）上，請在方格圖中畫出以格點為頂點，AB、BC為邊的兩個對等四邊形ABCD；
          （2）如圖2，在圓內接四邊形ABCD中，AB是⊙O的直徑，AC=BD．求證：四邊形ABCD是對等四邊形；
          （3）如圖3，在Rt△PBC中，∠PCB=90°，BC=11，tan∠PBC=，點A在BP邊上，且AB=13．用圓規(guī)在PC上找到符合條件的點D，使四邊形ABCD為對等四邊形，并求出CD的長．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知正比例函數(shù)y=  x的圖象與一次函數(shù)y=kx﹣3的圖象相交于點（2，a）． 
          （1）求a的值．
          （2）求一次函數(shù)的表達式．
          （3）在同一坐標系中，畫出這兩個函數(shù)的圖象．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】(-3×103)×(2×102)=________.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，在△ABC中，AD是高，AE、BF是角平分線，它們相交于點O，∠BAC=60°，∠C=70°，求∠DAE、∠BOA的度數(shù)． 
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】△ABC中，∠BAC=90°，AB=AC，點D為直線BC上一動點（點D不與B，C重合），以AD為邊在AD右側作正方形ADEF，連接CF．
          （1）觀察猜想
          如圖1，當點D在線段BC上時，①BC與CF的位置關系為： ．
          ②BC，CD，CF之間的數(shù)量關系為： ；（將結論直接寫在橫線上）
          （2）數(shù)學思考
          如圖2，當點D在線段CB的延長線上時，結論①，②是否仍然成立？若成立，請給予證明；若不成立，請你寫出正確結論再給予證明．
          （3）拓展延伸
          如圖3，當點D在線段BC的延長線上時，延長BA交CF于點G，連接GE．若已知AB=，CD=BC，請求出GE的長．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，點C在線段AB上，AC=6cm，MB=10cm，點M、N分別為AC、BC的中點．

          （1）求線段BC的長；
          （2）求線段MN的長；
          （3）若C在線段AB延長線上，且滿足AC﹣BC=b cm，M，N分別是線段AC，BC的中點，你能猜想MN的長度嗎？請寫出你的結論（不需要說明理由）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】空氣中有一種有害粉塵顆粒，其直徑大約為0.000 000 017m，該直徑可用科學記數(shù)法表示為______________.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用配方法解方程x2﹣4x﹣1＝0，方程應變形為（　　）
          A.（x+2）2＝3B.（x+2）2＝5C.（x﹣2）2＝3D.（x﹣2）2＝5
          

			
          

			
          
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