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        1. 【題目】猜想歸納:為了建設(shè)經(jīng)濟(jì)型節(jié)約型社會,先鋒材料廠把一批三角形廢料重新利用,因此工人師傅需要把它們截成不同大小的正方形鐵片.(已知:AC40,BC30,∠C90°)

          (1)如圖①,若截取△ABC的內(nèi)接正方形DEFG,請你求出此正方形的邊長;

          (2)如圖②,若在△ABC內(nèi)并排截取兩個相同的正方形(它們組成的矩形內(nèi)接于△ABC),請你求此正方形的邊長;

          (3)如圖③,若在△ABC內(nèi)并排截取三個相同的正方形(它們組成的矩形內(nèi)接于△ABC),請你求此正方形的邊長;

          (4)猜想:如圖④,假設(shè)在△ABC內(nèi)并排截取n個相同的正方形,使它們組成的矩形內(nèi)接于△ABC,則此正方形的邊長是多少?

          【答案】(1);(2);(3);(4).

          【解析】

          1)根據(jù)題意畫出圖形,CNAB,再根據(jù)GFAB,可知△CGF∽△CAB,由平行得到兩對同位角相等,進(jìn)而得到兩三角形相似,設(shè)出正方形的邊長為x根據(jù)相似三角形的性質(zhì)得到比例式,進(jìn)而列出關(guān)于x的方程,求出方程的解,即可求出正方形的邊長;

          2)作CNAB,GF于點(diǎn)M,AB于點(diǎn)N同(1)可知,CGF∽△CAB,根據(jù)對應(yīng)邊的比等于相似比同理可求出正方形的邊長;

          3)作CNAB,GF于點(diǎn)M,AB于點(diǎn)N,同(1)可知,CGF∽△CAB,根據(jù)對應(yīng)邊的比等于相似比同理可求出正方形的邊長;

          4)同理可得正方形的邊長.

          1)在圖1中作△ABC的高CNGFM.在RtABC中,∵AC=40,BC=30,AB=50,CN==24

          GFAB,CGF∽△CAB,

          設(shè)正方形的邊長為x,解得

          即正方形的邊長為

          2)方法同(1),如圖2

          CGF∽△CAB,

          設(shè)小正方形的邊長為x,,解得

          即小正方形的邊長為

          3)在圖3,CNABGF于點(diǎn)M,AB于點(diǎn)N

          GFAB,∴△CGF∽△CAB,=設(shè)每個正方形的邊長為x,=,x=;

          4)設(shè)每個正方形的邊長為x同理得到

          =,x=∴每個小正方形的邊長為

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平行四邊形中,對角線交于點(diǎn),并且,點(diǎn)邊上一動點(diǎn),延長交于點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)從點(diǎn)向點(diǎn)移動過程中(點(diǎn)與點(diǎn)不重合),則四邊形的變化是(

          A. 平行四邊形菱形平行四邊形矩形平行四邊形

          B. 平行四邊形矩形平行四邊形菱形平行四邊形

          C. 平行四邊形矩形平行四邊形正方形平行四邊形

          D. 平行四邊形矩形菱形正方形平行四邊形

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,四邊形ABCD中,AC平分DAB,ADC=ACB=90°,E為AB的中點(diǎn),

          (1)求證:AC2=ABAD;

          (2)求證:CEAD;

          (3)若AD=4,AB=6,求 的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在一個不透明的盒子里裝有紅、黑兩種顏色的球共60只,這些球除顏色外其余完全相同.為了估計(jì)紅球和黑球的個數(shù),七(4)班的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)小組做了摸球?qū)嶒?yàn).他們]將球攪勻后,從盒子里隨機(jī)摸出一個球記下顏色,再把球放回盒子中,多次重復(fù)上述過程,得到下表中的一組統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù):

          摸球的次數(shù)n

          50

          100

          300

          500

          800

          1000

          2000

          摸到紅球的次數(shù)m

          14

          33

          95

          155

          241

          298

          602

          摸到紅球的頻率

          0.28

          0.33

          0.317

          0.31

          0.301

          0.298

          0.301

          1)請估計(jì):當(dāng)次數(shù)n足夠大時(shí),摸到紅球的頻率將會接近   ;(精確到0.1)

          2)假如你去摸一次,則摸到紅球的概率的估計(jì)值為   ;

          3)試估算盒子里紅球的數(shù)量為   個,黑球的數(shù)量為   

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1,在四邊形ABCD中,AB=BC=CD=AD=4cm,BAD=∠B=∠C=∠ADC=90°,點(diǎn)P1cm/s的速度自點(diǎn)A向終點(diǎn)B運(yùn)動,點(diǎn)Q同時(shí)以1cm/s的速度自點(diǎn)B向終點(diǎn)C運(yùn)動,連接AQ、DP,設(shè)運(yùn)動時(shí)間為t s

          1)當(dāng)t=   s時(shí),點(diǎn)P到達(dá)點(diǎn)B;

          2)求證:在運(yùn)動過程中,△ABQDAP始終成立;

          3)如圖2,作QMPD,且QM=PD,作MN射線BC于點(diǎn)N,連接CM,請問在Q的運(yùn)動過程中,MCN的度數(shù)是否改變?如果不變,請求出MCN;如果改變,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】學(xué)校召集留守兒童過端午節(jié),桌上擺有甲、乙兩盤粽子,每盤中盛有白粽2個,豆沙粽1個,肉粽1個(粽子外觀完全一樣).

          (1)小明從甲盤中任取一個粽子,取到豆沙粽的概率是

          (2)小明在甲盤和乙盤中先后各取了一個粽子,請用樹狀圖或列表法求小明恰好取到兩個白粽子的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】8分如圖,一艘輪船以15海里/時(shí)的速度,由南向北航行,在A出測得小島P在北偏西向上,兩小時(shí)后,輪船在B處測得小島P在北偏西30°方向上在小島周圍18海里內(nèi)有暗礁,若輪船

          不改變方向仍繼續(xù)向前航行,問:有無觸礁的危險(xiǎn)?說明你的理由

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