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        1. 【題目】如圖,四邊形ABCD中,AB=CD,AB∥CD,點(diǎn)E、F在線段BD上,且BE=DF,連接AE、CF.

          (1)指出線段AE與CF的關(guān)系,并說(shuō)明理由;

          (2)若將題中的條件“點(diǎn)E、F在線段BD上”改為“點(diǎn)E、F在直線BD上” ,那么(1)中的結(jié)論還一定能成立嗎?若能,直接寫(xiě)出結(jié)論;若不能,請(qǐng)舉出反例加以說(shuō)明.

          【答案】(1)AE∥CF,AE=CF(2)不一定成立

          【解析】

          (1)由SAS證明△ABE≌△CDF,即可得出結(jié)論;
          (2)畫(huà)出圖形,即可得出結(jié)論.

          解:(1) AE∥CF,AE=CF 理由如下:

          ∵AB∥CD,∴∠ABE=∠CDF.

          在△ABE和△CDF中,

          ∴△ABE≌△CDF.

          ∴AE=CF,∠AEB=∠CFD.

          ∴∠AED = ∠CFB,

          ∴AE∥CF

          (2)不一定成立;如圖所示,AE與CF不平行,AE≠CF.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,△ABC中,∠C=Rt,AB=5cm,BC=3cm,若動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)C開(kāi)始,按CABC的路徑運(yùn)動(dòng),且速度為每秒1cm,設(shè)出發(fā)的時(shí)間為t秒.

          1)出發(fā)2秒后,求△ABP的周長(zhǎng).

          2)問(wèn)t滿足什么條件時(shí),△BCP為直角三角形?

          3)另有一點(diǎn)Q,從點(diǎn)C開(kāi)始,按CBAC的路徑運(yùn)動(dòng),且速度為每秒2cm,若PQ兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),當(dāng)P、Q中有一點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一點(diǎn)也停止運(yùn)動(dòng).當(dāng)t為何值時(shí),直線PQ把△ABC的周長(zhǎng)分成相等的兩部分?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】以下列數(shù)組作為三角形的三條邊長(zhǎng),其中能構(gòu)成直角三角形的是( )

          A. 1, ,3 B. , ,5 C. 1.5,2,2.5 D. ,

          【答案】C

          【解析】A、12+2≠32,不能構(gòu)成直角三角形,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;

          B(2+2≠52,不能構(gòu)成直角三角形,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;

          C1.52+22=2.52,能構(gòu)成直角三角形,故選項(xiàng)正確;

          D、(2+22,不能構(gòu)成直角三角形,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.

          故選:C

          型】單選題
          結(jié)束】
          3

          【題目】在RtABC中,C=90°,AC=9,BC=12,則點(diǎn)C到斜邊AB的距離是( )

          ABC9D6

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,四邊形ABCD是平行四邊形,E、F是對(duì)角線BD上的點(diǎn),∠1=∠2.
          (1)求證:BE=DF;
          (2)求證:AF∥CE.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】點(diǎn)P從點(diǎn)O出發(fā),按逆時(shí)針?lè)较蜓刂荛L(zhǎng)為l的圖形運(yùn)動(dòng)一周,O,P兩點(diǎn)間的距離y與點(diǎn)P走過(guò)的路程x的函數(shù)關(guān)系如圖,那么點(diǎn)P所走的圖形是( )

          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,△ABC是等邊三角形,D是BC的中點(diǎn).
          (1)作圖: ①過(guò)B作AC的平行線BH;
          ②過(guò)D作BH的垂線,分別交AC,BH,AB的延長(zhǎng)線于E,F(xiàn),G.
          (2)在圖中找出一對(duì)全等的三角形,并證明你的結(jié)論.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】解下列方程:

          (1)=3.

          (2)(y+2)2=(3y﹣1)2

          (3)(x﹣2)(x+5)=8.

          (4)(2x+1)2=﹣6x﹣3.

          (5)2x2﹣3x﹣2=0.

          (6)4x2﹣12x﹣1=0(配方法).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,△ABC是等邊三角形,D是BC的中點(diǎn).
          (1)作圖: ①過(guò)B作AC的平行線BH;
          ②過(guò)D作BH的垂線,分別交AC,BH,AB的延長(zhǎng)線于E,F(xiàn),G.
          (2)在圖中找出一對(duì)全等的三角形,并證明你的結(jié)論.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖, 矩形ABCD中,AB=8,BC=6,P為AD上一點(diǎn), 將△ABP 沿BP翻折至△EBP, PE與CD相交于點(diǎn)O,BE與DC相交于G點(diǎn),且OE=OD,

          (1)求證:AP=DG

          (2)若設(shè)AP=x,則GE=______,GC=_______(用含有x的代數(shù)式表示);并求AP的長(zhǎng)度

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          同步練習(xí)冊(cè)答案