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        1. 【題目】小林在某商店購買商品A、B若干次(每次A、B兩種商品都購買),其中第一、二兩次購買時(shí),均按標(biāo)價(jià)購買;第三次購買時(shí),商品A、B同時(shí)打折.三次購買商品A、B的數(shù)量和費(fèi)用如表所示.

          購買商品A的數(shù)量/個(gè)

          購買商品B的數(shù)量/個(gè)

          購買總費(fèi)用/

          第一次購物

          6

          5

          980

          第二次購物

          3

          7

          940

          第三次購物

          9

          8

          912

          (1)求商品A、B的標(biāo)價(jià);

          (2)若商品A、B的折扣相同,問商店是打幾折出售這兩種商品的?

          (3)在(2)的條件下,若小林第四次購物共花去了960元,則小林有哪幾種購買方案?

          【答案】(1)商品A的標(biāo)價(jià)為80元/個(gè),商品B的標(biāo)價(jià)為100元/個(gè);(2) 打6折;(3) 三種

          【解析】

          (1)設(shè)商品A的標(biāo)價(jià)為x/個(gè),商品B的標(biāo)價(jià)為y/個(gè),根據(jù)題目中的等量關(guān)系列出方程組求解即可;

          2)設(shè)小林購買m個(gè)商品A,n個(gè)商品B,根據(jù)題意列出二元一次方程,再分情況討論即可.

          解:(1)設(shè)商品A的標(biāo)價(jià)為x元/個(gè),商品B的標(biāo)價(jià)為y元/個(gè)

          根據(jù)題意得:,

          解得:

          答:商品A的標(biāo)價(jià)為80元/個(gè),商品B的標(biāo)價(jià)為100元/個(gè)

          (2)912÷(80×9+100×8)×10=6.

          答:商店是打6折出售這兩種商品的.

          (3)設(shè)小林購買m個(gè)商品A,n個(gè)商品B,

          根據(jù)題意得:80×0.6m+100×0.6n=960,

          ∴m=20﹣n.

          當(dāng)n=4時(shí),m=15;

          當(dāng)n=8時(shí),m=10;

          當(dāng)n=12時(shí),m=5.

          答:小林共有三種購買方案,方案一:購買15個(gè)商品A,4個(gè)商品B;方案二:購買10個(gè)商品A,8個(gè)商品B;方案三:購買5個(gè)商品A,12個(gè)商品B.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=1,將Rt△ABC繞A點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°后得到Rt△ADE,點(diǎn)B經(jīng)過的路徑為 ,則圖中陰影部分的面積是

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,老師出示兩張等腰三角形紙片,如圖所示.圖1的三角形邊長分別為4,4,2;圖2的三角形的腰長也為4,底角等于圖1中三角形的頂角;某學(xué)習(xí)小組將這兩張紙片在同一平面內(nèi)拼成如圖3的四邊形OABC,連結(jié)AC.該學(xué)習(xí)小組經(jīng)探究得到以下四個(gè)結(jié)論,其中錯(cuò)誤的是(
          A.∠OCB=2∠ACB
          B.∠OAB+∠OAC=90°
          C.AC=2
          D.BC=4

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在我市美化工程招標(biāo)時(shí),有甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)投標(biāo).經(jīng)測算:甲隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程需要60天;若由甲隊(duì)先做20天,剩下的工程由甲、乙合做24天可完成.

          (1)乙隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程需要多少天?

          (2)甲隊(duì)施工一天,需付工程款3.5萬元,乙隊(duì)施工一天需付工程款2萬元.若該工程計(jì)劃在70天內(nèi)完成,在不超過計(jì)劃天數(shù)的前提下,是由甲隊(duì)或乙隊(duì)單獨(dú)完成該工程省錢?還是由甲乙兩隊(duì)全程合作完成該工程省錢?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=x2+(k﹣1)x﹣k與直線y=kx+1交于A,B兩點(diǎn),點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè).

          (1)如圖1,當(dāng)k=1時(shí),直接寫出A,B兩點(diǎn)的坐標(biāo);
          (2)在(1)的條件下,點(diǎn)P為拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),且在直線AB下方,試求出△ABP面積的最大值及此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo);
          (3)如圖2,拋物線y=x2+(k﹣1)x﹣k(k>0)與x軸交于點(diǎn)C、D兩點(diǎn)(點(diǎn)C在點(diǎn)D的左側(cè)),在直線y=kx+1上是否存在唯一一點(diǎn)Q,使得∠OQC=90°?若存在,請(qǐng)求出此時(shí)k的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】解答下列問題

          (1)一項(xiàng)工程甲隊(duì)單獨(dú)做需10天完成,乙隊(duì)單獨(dú)做需15天完成甲先做5天后,甲、乙合作完成余下的工作,問兩隊(duì)合做幾天可以完成這項(xiàng)工作?

          (2)A地到B,甲需走10小時(shí)B地到A,乙需走15小時(shí),甲、乙兩人從A,B兩地相向而行,甲出發(fā)5小時(shí)后乙出發(fā),問乙出發(fā)幾小時(shí)后兩人相遇?

          (3)一筆錢款,可以買甲種商品10件或買乙種商品15用這筆錢款買了甲、乙兩種商品已知甲種商品比乙種商品多買了5,問乙種商品買了幾件?

          (4)通過解答上面三個(gè)問題,你發(fā)現(xiàn)了什么?

          (5)根據(jù)上面所列的方程,編寫一道實(shí)際問題的應(yīng)用題

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】有兩個(gè)關(guān)于x的一元二次方程:M: N:,其中,以下列四個(gè)結(jié)論中,錯(cuò)誤的是(

          A. 如果方程M有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,那么方程N也有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;

          B. 如果方程M有兩根符號(hào)異號(hào),那么方程N的兩根符號(hào)也異號(hào)

          C. 如果5是方程M的一個(gè)根,那么是方程N的一個(gè)根;

          D. 如果方程M和方程N有一個(gè)相同的根,那么這個(gè)根必定是

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某服裝商預(yù)測一種應(yīng)季襯衫能暢銷市場,就用8000元購進(jìn)一批襯衫,面市后果然供不應(yīng)求,服裝商又用17600元購進(jìn)了第二批這種襯衫,所購數(shù)量是第一批購進(jìn)數(shù)量的2倍,但單價(jià)貴了8元.商家銷售這種襯衫時(shí)每件定價(jià)都是100元,最后剩下10件按8折銷售,很快售完.在這兩筆生意中,商家共盈利多少元?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】完成下面的證明

          如圖,點(diǎn)E在直線DF上,點(diǎn)B在直線AC上,若∠AGB=EHF,C=D.

          求證:∠A=F.

          證明:∵∠AGB=EHF

          AGB=___________(對(duì)頂角相等)

          ∴∠EHF=DGF

          DBEC____________________________________

          ∴∠_________=DBA________________________________

          又∵∠C=D

          ∴∠DBA=D

          DF_________________________________________

          ∴∠A=F__________________________________.

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