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        1. 【題目】如圖,直徑AE平分弦CD,交CD于點G,EF∥CD,交AD的延長線于F,AP⊥AC交CD的延長線于點P.

          (1)求證:EF是⊙O的切線;
          (2)若AC=2,PD= CD,求tan∠P的值.

          【答案】
          (1)證明:∵直徑AE平分弦CD,

          ∴AG⊥CD(垂徑定理).

          ∵EF∥CD(已知),

          ∴∠AEF=∠AGD=90°.

          ∴EF是⊙O的切線.


          (2)∵∠CAP=∠AGC=90°,∠ACG=∠PCA.

          ∴△CAG∽△CPA(AA).

          ∴AC2=CGCP(相似三角形的對應(yīng)邊成比例).

          又∵PD= CD(已知),

          CG=GD,

          ∴CG= PC.而AC=2,

          ∴22= PCPC,∴PC2=12.

          又∵AC⊥AP,∴AP2=PC2﹣AC2(勾股定理),

          ∴AP= .(13分)

          ∴tan∠P=


          【解析】(1)要證EF是⊙O的切線,只需證明∠AEF=90°即可.(2)首先利用相似三角形判定定理證明△CAG∽△CPA,利用性質(zhì):對應(yīng)邊成比例,得到AC2=CGCP,求得PC2=12,在直角三角形APC中利用勾股定理求得AP的長度,進(jìn)而利用三角函數(shù)的定義求tan∠P的值.
          【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解相似三角形的判定與性質(zhì)的相關(guān)知識,掌握相似三角形的一切對應(yīng)線段(對應(yīng)高、對應(yīng)中線、對應(yīng)角平分線、外接圓半徑、內(nèi)切圓半徑等)的比等于相似比;相似三角形周長的比等于相似比;相似三角形面積的比等于相似比的平方.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,∠ABC>ADC,且∠BAD 的平分線 AE 與∠BCD 的平分線 CE 交于點 E,則∠AEC與∠ADC、ABC 之間存在的等量關(guān)系是(

          A. AEC=ABC﹣2ADC B. AEC=

          C. AEC= ABC﹣ADC D. AEC=

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖①,E是直線AB,CD內(nèi)部一點,ABCD,連接EA,ED

          (1)探究猜想:

          ①若∠A=20°,∠D=40°,則∠AED= °

          ②猜想圖①中∠AED,∠EAB,∠EDC的關(guān)系,并用兩種不同的方法證明你的結(jié)論.

          (2)拓展應(yīng)用:

          如圖②,射線FEl1,l2交于分別交于點E、F,ABCDa,b,c,d分別是被射線FE隔開的4個區(qū)域(不含邊界,其中區(qū)域a,b位于直線AB上方,P是位于以上四個區(qū)域上的點,猜想:∠PEB,∠PFC,∠EPF的關(guān)系(任寫出兩種,可直接寫答案).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某市為提倡節(jié)約用水,準(zhǔn)備實行自來水“階梯計費”方式,用戶用水不超出基本用水量的部分享受基本價格,超出基本用水量的部分實行超價收費,為更好地決策,自來水公司的隨機(jī)抽取了部分用戶的用水量數(shù)據(jù),并繪制了如圖不完整的統(tǒng)計圖,(每組數(shù)據(jù)包括在右端點但不包括左端點),請你根據(jù)統(tǒng)計圖解答下列問題:

          (1)此次抽樣調(diào)查的樣本容量是
          (2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖,求扇形圖中“15噸~20噸”部分的圓心角的度數(shù).
          (3)如果自來水公司將基本用水量定為每戶25噸,那么該地區(qū)6萬用戶中約有多少用戶的用水全部享受基本價格?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1,現(xiàn)有一個長方體水槽放在桌面上,從水槽內(nèi)量得它的側(cè)面高20cm,底面的長25cm,寬20cm,水槽內(nèi)水的高度為acm,往水槽里放入棱長為10cm的立方體鐵塊.

          1)求下列兩種情況下a的值.

          ①若放入鐵塊后水面恰好在鐵塊的上表面;

          ②若放入鐵塊后水槽恰好盛滿(無溢出).

          2)若0a≤18,求放入鐵塊后水槽內(nèi)水面的高度(用含a的代數(shù)式表示).

          3)如圖2,在水槽旁用管子連通一個底面在桌面上的圓柱形容器,內(nèi)部底面積為50cm2,管口底部A離水槽內(nèi)底面的高度為hcmha),水槽內(nèi)放入鐵塊,水溢入圓柱形容器后,容器內(nèi)水面與水槽內(nèi)水面的高度差為8.2cm,若a=15,求h的值.(水槽和容器的壁及底面厚度相同)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知△ABC中,D為AB邊上任意一點,DF∥AC交BC于F,AE∥BC,∠CDE=∠ABC=∠ACB=α.

          (1)如圖1,當(dāng)α=60°時,求證:△DCE是等邊三角形.
          (2)如圖2.當(dāng)α=45°時,求證:① = ;②CE⊥DE.
          (3)如圖3,當(dāng)α為任意銳角時,請直接寫出線段CE與DE的數(shù)量關(guān)系(用α表示)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在數(shù)學(xué)活動課上,研究用正多邊形鑲嵌平面.請解決以下問題:

          (1)用一種正多邊形鑲嵌平面

          例如,用 6 個全等的正三角形鑲嵌平面,擺放方案如圖所示:

          若用 m 個全等的正 n 邊形鑲嵌平面,求出 m,n 應(yīng)滿足的關(guān)系式;

          (2)用兩種正多邊形鑲嵌平面

          若這兩種正多邊形分別是邊長相等的正三角形和正方形,請畫出兩種不同的擺放方案;

          (3)用多種正多邊形鑲嵌平面

          若鑲嵌時每個頂點處的正多邊形有 n 個,設(shè)這 n 個正多邊形的邊數(shù)分別為 x1,x2,…,xn,求出 x1,x2,…,xn 應(yīng)滿足的關(guān)系式.(用含 n 的式子表示)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在RtABC中,∠BAC90°,AB3,AC4,點PBC上任意一點,連PA,以PAPC為鄰邊作平行四邊形PAQC,連接PQ,則PQ的最小值為(  )

          A. B. C. D. 2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,二次函數(shù) 的圖象經(jīng)過點A(4,0),B(﹣4,﹣4),且與y軸交于點C.

          (1)試求此二次函數(shù)的解析式;
          (2)試證明:∠BAO=∠CAO(其中O是原點);
          (3)若P是線段AB上的一個動點(不與A、B重合),過P作y軸的平行線,分別交此二次函數(shù)圖象及x軸于Q、H兩點,試問:是否存在這樣的點P,使PH=2QH?若存在,請求出點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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