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        1. 某班將舉行“慶祝建黨90周年知識競賽”活動,班長安排小明購買獎品,下面兩圖是小明買回獎品時與班長的對話情境:

          請根據(jù)對話的信息,計算單價為5元的筆記本買了( 。
          A、25本B、20本C、15本D、12本
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,已知A1(1,0),A2(1,-1),A3(-1,-1),A4(-1,1),A5(2,1),…,則點A2011的坐標(biāo)是( 。
          A、(502,502)B、(-502,-502)C、(503,503)D、(-503,-503)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,如果將△ABC的頂點A向左平移3個單位后再向下平移一個單位到達A′點,連接A′B,那么線段A′B與線段AC的關(guān)系是( 。
          A、平行B、垂直C、相等D、互相平分

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知方程
          x-y=3
          x+3y=-5
          ,則x+y的值是( 。
          A、3B、1C、-3D、-1

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          甲、乙兩人相距17km,兩人同時相向而行,2h相遇,若甲的速度為xkm/h,乙的速度為ykm/h,寫出表示上述關(guān)系的方程為
           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          用如圖①中的長方形和正方形紙板作側(cè)面和底面,做成如圖②的豎式和橫式的兩種無蓋紙盒.現(xiàn)在倉庫里有m張正方形紙板和n張長方形紙板,如果做兩種紙盒若干個,恰好使庫存的紙板用完,則m+n的值可能是( 。
          A、2003B、2004C、2005D、2006

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          在正常情況下,一個司機每天駕車行駛t小時,且平均速度為v千米/小時,若他一天內(nèi)多行駛1小時,平均速度比平時快5千米/小時,則比平時多行駛70千米,若他一天內(nèi)少行駛1小時,平均速度比平時慢5千米/小時,他將比平時少行駛( 。
          A、60千米B、70千米C、75千米D、80千米

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          成巴高速公路全長308km,一輛貨車和一輛轎車同時從巴中、成都兩地相向開出,經(jīng)1小時45分鐘到達同一地點,相遇時,轎車比貨車多行30km.設(shè)轎車、貨車的速度分別是x km/h,y km/h,則下列方程組正確的是( 。
          A、
          7
          4
          (x+y)=308
          x-y=30
          B、
          105(x+y)=308
          105(x-y)=30
          C、
          7
          4
          (x+y)=308
          7
          4
          (x-y)=30
          D、
          45(x+y)=308
          105(x-y)=30

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,數(shù)軸上表示的是下列哪個不等式組的解集(  )
          A、
          x≥3
          x>-2
          B、
          x<3
          x≥-2
          C、
          x>3
          x≤-2
          D、
          x≤3
          x>-2

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          同步練習(xí)冊答案