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        1. 精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

          【題目】計算下列各題:
          (1)5(2)+(3)(+4)
          (2)(+)×(24)
          (3)(3)÷××(15)
          (4)-14+|(-2)3-10|-(-3)÷(-1)2017

          【答案】
          (1)解:原式=5+2-3-4,
          =(5-3)+(2-4),
          =2+(-2),
          =0.
          (2)解:原式=(-24)×(-)+(-24)×(-)+(-24)×
          =18+15-18,
          =15.
          (3)解:原式=(-3)×××(-15),
          =4×4×5,
          =80.
          (4)解:原式=-1+|-8-10|-(-3)÷(-1),
          =-1+18-3,
          =(-1-3)+18,
          =14.
          【解析】(1)先去括號,再利用交換律和結合律計算即可得出答案.
          (2)利用乘法分配律計算即可得出答案.
          (3)先將有理數除法化成乘法,再利用有理數乘法法則計算即可得出答案.
          (4)根據有理數乘方,絕對值,再由有理數加減法法則計算即可得出答案.

          練習冊系列答案
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          B.左視圖的面積最小
          C.俯視圖的面積最
          D.三個視圖的面積相等

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          A.點數都是偶數
          B.點數的和為奇數
          C.點數的和小于13
          D.點數的和小于2

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          銷售時段

          銷售數量

          銷售收入

          A種型號

          B種型號

          第一周

          3臺

          5臺

          1800

          第二周

          6臺

          8臺

          3180


          (1)求A、B兩種型號的電風扇每臺的銷售價分別是多少元?
          (2)若超市準備用不超過5250元的金額再采購這兩種型號的電風扇共30臺,
          ①求A種型號的電風扇最多能采購多少臺?
          ②超市銷售完這30臺電風扇是否能實現利潤不低于1240元的目標?若能實現,請寫出相應的采購方案,若不能實現,請說明理由.
          (進價、售價均保持不變,利潤=銷售收入﹣進貨成本)

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          【題目】如圖1是一個用鐵絲圍成的籃框,我們來仿制一個類似的柱體形籃框.如圖2,它是由一個半徑為r、圓心角90°的扇形A2OB2,矩形A2C2EO、B2D2EO,及若干個缺一邊的矩形狀框A1C1D1B1、A2C2D2B2、…、AnBnCnDn,OEFG圍成,其中A1、G、B1上,A2、A3…、An與B2、B3、…Bn分別在半徑OA2和OB2上,C2、C3、…、Cn和D2、D3…Dn分別在EC2和ED2上,EF⊥C2D2于H2,C1D1⊥EF于H1,FH1=H1H2=d,C1D1、C2D2、C3D3、CnDn依次等距離平行排放(最后一個矩形狀框的邊CnDn與點E間的距離應不超過d),A1C1∥A2C2∥A3C3∥…∥AnCn.

          (1)求d的值;

          (2)問:CnDn與點E間的距離能否等于d?如果能,求出這樣的n的值,如果不能,那么它們之間的距離是多少?

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          ②學生聯誼活動:全體同學制作手工小禮品,活動結束,全體同學互贈手工小禮品(數量剛好足夠贈送),問:本次活動共制作了件小禮品;
          ③如果參加聯誼活動的同學有 個人,問活動共制作了件小禮品.
          (2)給出下列算式: ,觀察上面一系列等式,你能發(fā)現什么規(guī)律?設 表示自然數,用關于 的等式表示這個算式的規(guī)律為:

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