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        1. 【題目】如圖,正方形中,邊的中點,點是正方形內(nèi)一動點,,連接,將線段繞點逆時針旋轉,連接,.

          1)求證:;

          2)若,三點共線,連接,求線段的長.

          3)求線段長的最小值.

          【答案】1)見解析;(2;(3的最小值是.

          【解析】

          1)根據(jù)正方形的性質易證,即可得證;

          2)過的垂線,交的延長線于,利用勾股定理得出,,再證得,得出,設,則,由勾股定理得:,求得,,再利用勾股定理求得

          3)由于,所以點可以看作是以為圓心,2為半徑的半圓上運動,延長點,使得,連接,證得,得,故當最小時,為、、三點共線,根據(jù)勾股定理得出,利用求出最小值.

          1)證明:如圖1,由旋轉得:,

          ∵四邊形是正方形,

          ,

          ,

          ,

          ,

          中,

          ,

          ,

          ;

          2)解:如圖2,過的垂線,交的延長線于,

          的中點,且,

          ,,三點共線,

          ,

          由勾股定理得:

          ,

          ,

          由(1)知:,

          ,

          ,

          ,

          ,

          ,

          ,則

          由勾股定理得:,

          (舍),

          ,,

          由勾股定理得:.

          3)解:如圖3,由于,所以點可以看作是以為圓心,2為半徑的半圓上運動,

          延長點,使得,連接

          ,,

          ,

          最小時,為、三點共線,

          ,

          ,

          的最小值是.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某校為了了解學生對新聞、體育、動畫、娛樂、戲曲五類電視節(jié)目的喜愛情況,隨機抽取了本校部分學生進行問卷調查(必選且只選一類節(jié)目),將調查結果進行整理后,繪制了如下不完整的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖,其中喜愛體育節(jié)目的學生人數(shù)比喜愛戲曲節(jié)目的學生人數(shù)的3倍還多1人.

          請根據(jù)所給信息解答下列問題:

          1)求本次抽取的學生人數(shù).

          2)補全條形圖,在扇形統(tǒng)計圖中的橫線上填上正確的數(shù)值,并直接寫出體育對應的扇形圓心角的度數(shù).

          3)該校有3000名學生,求該校喜愛娛樂節(jié)目的學生大約有多少人?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖1Rt△ACB 中,C=90°,點DAC上,CBD=∠A,過A、D兩點的圓的圓心OAB上.

          1)利用直尺和圓規(guī)在圖1中畫出O(不寫作法,保留作圖痕跡,并用黑色水筆把線條描清楚);

          2)判斷BD所在直線與(1)中所作的O的位置關系,并證明你的結論;

          3)設OAB于點E,連接DE,過點EEFBC,F為垂足,若點D是線段AC的黃金分割點(即),如圖2,試說明四邊形DEFC是正方形.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

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          A.4,30° B.2,60° C.1,30° D.3,60°

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】定義:有一組鄰邊相等,并且它們的夾角是直角的凸四邊形叫做等腰直角四邊形.

          (1)如圖1,等腰直角四邊形ABCD,AB=BC,ABC=90°

          若AB=CD=1,ABCD,求對角線BD的長.

          若ACBD,求證:AD=CD

          (2)如圖2,在矩形ABCD中,AB=5,BC=9,點P是對角線BD上一點,且BP=2PD,過點P作直線分別交邊AD,BC于點E,F(xiàn),使四邊形ABFE是等腰直角四邊形,求AE的長.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知二次函數(shù)y=x2-4x+3.

          (1)用配方法求其圖象的頂點C的坐標,并描述該函數(shù)的函數(shù)值隨自變量的增減而變化的情況;

          (2)求函數(shù)圖象與x軸的交點A,B的坐標,及△ABC的面積.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

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          根據(jù)以上圖表信息,解答下列問題:

          1)統(tǒng)計表中的A________

          2)統(tǒng)計圖中表示家長贊成的圓心角的度數(shù)為________度;

          3)從這次接受調查的學生中,隨機抽查一個,恰好是持反對態(tài)度的學生的概率是多少?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

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          A. B. C. D.

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          同步練習冊答案