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        1. 【題目】如圖所示,已知矩形ABOC中,AC=4,雙曲線y=與矩形兩邊AB、AC分別交于D、E,E為AC邊中點.

          (1)求點E的坐標(biāo);

          (2)點P是線段OB上的一個動點,是否存在點P,使DPC=90°?若存在,求出此時點P的坐標(biāo),若不存在,請說明理由.

          【答案】(1)點E的坐標(biāo)為(2,3);(2)不存在點P,使∠DPC=90°

          【解析】分析:(1)根據(jù)矩形的性質(zhì)求出點E的橫坐標(biāo)為2,代入反比例函數(shù)解析式計算,求出點E的坐標(biāo);

          (2)設(shè)點P的坐標(biāo)為(a,0),證明COP∽△PBD,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)列出方程,根據(jù)一元二次方程根的判別式解答.

          詳解:(1)矩形ABOC中,AC=4,EAC邊中點,

          CE=2,即點E的橫坐標(biāo)為2,

          ∵點E在雙曲線y=上,

          y==3,

          ∴點E的坐標(biāo)為(2,3);

          (2)不存在點P,使∠DPC=90°,

          理由如下:設(shè)點P的坐標(biāo)為(a,0),

          OP=a,PB=4﹣a,

          由題意可知,點D的橫坐標(biāo)為4,

          則縱坐標(biāo)為:y==,即BD=

          ∵∠COP=CPD=PBD=90°,

          ∴△COP∽△PBD,

          =,即,

          整理得,a2﹣4a+=0,

          =16﹣18<0,

          ∴方程無實根,

          ∴不存在點P,使∠DPC=90°.

          練習(xí)冊系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】□ABCD中,過點DDEAB于點E,點F在邊CD上,DFBE,連接AFBF

          (1)求證:四邊形DEBF是矩形;

          (2)若AF平分∠DABAE=3,BF=4,求□ABCD的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】我們新定義一種三角形:兩邊平方和等于第三邊平方的4倍的三角形叫做常態(tài)三角形例如:某三角形三邊長分別是5,68,因為,所以這個三角形是常態(tài)三角形.

          (1)若△ABC三邊長分別是2,4,則此三角形 常態(tài)三角形(不是”);

          (2)如圖,RtABC中,∠ACB=90°,BC=6,點DAB的中點,連接CDCD=AB, 若△ACD是常態(tài)三角形,求△ABC的面積;,

          (3)RtABC是常態(tài)△,斜邊是,則此三角形的兩直角邊的和= .

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中,第一次將△OAB變換成△OA1B1,第二次將△OA1B1變換成△OA2B2,第三次將△OA2B2變換成△OA3B3,已知A(1,5) A1(2,5) 、A2(4,5) 、A3(8,5) 、B(2,0) 、B1(4,0) 、B2(8,0) 、B3(16,0):若按此規(guī)律,將△OAB進(jìn)行n次變換,得到△OAnBn。推測An的坐標(biāo)是___________,Bn的坐標(biāo)是___________。( )

          A. (2n,5)(2n+1,0) B. (2n-1,5)(2n+1,0) C. (2n,5)(2n,0) D. (2n+1,5)(2n+1,0)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為規(guī)范學(xué)生的在校表現(xiàn),某班實行了操行評分制,根據(jù)學(xué)生的操行分高低分為A、B、C、D四個等級.現(xiàn)對該班上學(xué)期的操行等級進(jìn)行了統(tǒng)計,并繪制了不完整的兩種統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖象回答問題:

          (1)該班的總?cè)藬?shù)為_____人,得到等級A的學(xué)生人數(shù)在扇形統(tǒng)計圖中的圓心角度數(shù)是_____

          (2)補全條形統(tǒng)計圖;

          (3)已知男生小偉和女生小穎的操行等級都是A,且獲得等級A的學(xué)生中有2名男生,現(xiàn)班主任打算從操行等級為A的男生和女生中各任意抽取一名作為代表,參加學(xué)校的年度表彰大會,請用樹狀圖或列表法求出抽到的代表中有小偉或小穎的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,O為△ABC的三條角平分線的交點,OD⊥BC,OE⊥AC,OF⊥AB,點D、E、F分別是垂足,且AB=10cm,BC=8cm,CA=6cm,則點O到邊AB的距離為__________

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          【題目】如圖,已知中,,,,,動點從點出發(fā),沿著的三條邊逆時針走一圈回到點,速度為2,設(shè)運動時間為.

          1 時,為等腰三角形?

          2)另有一點從點開始,按順時針走一圈回到點,且速度為每秒3cm,若、兩點同時出發(fā),當(dāng)、中有一點到達(dá)終點時,另一點也停止運動.當(dāng)為何值時,直線的周長分成相等的兩部分?

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          (1)求拋物線的解析式;

          (2)在線段AB上是否存在一點P,使以A,D,P為頂點的三角形與△AOB相似?若存在,求出點P的坐標(biāo);如果不存在,請說明理由;

          (3)若點Q在第三象限內(nèi),且tan∠AQD=2,線段CQ是否存在最小值,如果存在直接寫出最小值;如果不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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