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        1. 【題目】如圖,已知二次函數(shù))的圖象與x軸交于點A(﹣10),對稱軸為直線x=1,與y軸的交點B在(0,2)和(03)之間(包括這兩點),下列結(jié)論:

          x3時,y0;

          ②3a+b0

          ;

          其中正確的結(jié)論是(

          A.①③④B.①②③C.①②④D.①②③④

          【答案】B

          【解析】

          由拋物線的對稱性可求得拋物線與x軸令一個交點的坐標為(3,0),當x3時,y0,故正確;

          拋物線開口向下,故a0,∴2a+b=0∴3a+b=0+a=a0,故正確;

          設(shè)拋物線的解析式為y=ax+1)(x3),則,令x=0得:y=3a拋物線與y軸的交點B在(0,2)和(0,3)之間,.解得:,故正確;

          拋物線y軸的交點B在(0,2)和(03)之間,∴2≤c≤3,由得:,∵a0,∴c20,∴c2,與2≤c≤3矛盾,故錯誤.

          :①由拋物線的對稱性可求得拋物線與x軸令一個交點的坐標為(3,0),

          x3時,y0,

          正確;

          拋物線開口向下,故a0,

          ∴2a+b=0

          ∴3a+b=0+a=a0,

          正確;

          設(shè)拋物線的解析式為y=ax+1)(x3),則

          x=0得:y=3a

          拋物線與y軸的交點B在(0,2)和(0,3)之間,

          解得:,

          正確;

          拋物線y軸的交點B在(0,2)和(03)之間,

          ∴2≤c≤3,

          得:,

          ∵a0,

          ,

          ∴c20

          ∴c2,與2≤c≤3矛盾,

          錯誤.

          故選B

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】八個邊長為1的正方形如圖擺放在平面直角坐標系中,經(jīng)過原點的一條直線將這八個正方形分成面積相等的兩部分,則該直線的解析式為( )

          A. B. C. D.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)完全平方公式可以作如下推導(dǎo)(a、b都為非負數(shù))

          a-2+b=(-)2≥0 a-2+b≥0

          a+b≥2

          其實,這個不等關(guān)系可以推廣,

          … …

          (以上an都是非負數(shù))

          我們把這種關(guān)系稱為:算術(shù)幾何均值不等式

          例如:x為非負數(shù)時,,則有最小值.

          再如:x為非負數(shù)時,x+x+

          我們來研究函數(shù):

          1)這個函數(shù)的自變量x的取值范圍是

          2)完成表格并在坐標系中畫出這個函數(shù)的大致圖象;

          x

          -3

          -2

          -1

          1

          2

          3

          y

          3

          5

          3)根據(jù)算術(shù)幾何均值不等式,該函數(shù)在第一象限有最 值,是 ;

          4)某同學在研究這個函數(shù)時提出這樣一個結(jié)論:當x>a時,yx增大而增大,a的取值范圍是

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某學校七年級共有500名學生,為了解該年級學生的課外閱讀情況,將從中隨機抽取的40名學生一個學期的閱讀量(閱讀書籍的本數(shù))作為樣本,根據(jù)數(shù)據(jù)繪制了如下的表格和統(tǒng)計圖:

          等級

          閱讀量()

          頻數(shù)

          頻率

          E

          x≤2

          4

          0.1

          D

          2<x≤4

          12

          0.3

          C

          4<x≤6

          a

          0.35

          B

          6<x≤8

          c

          b

          A

          x>8

          4

          0.1

          根據(jù)上面提供的信息,回答下列問題:

          (1)統(tǒng)計表中的 , ;并補全條形統(tǒng)計圖;

          (2)根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果,請估計該校七年級學生一學期的閱讀量為的有多少人?

          (3)樣本中閱讀量為4名學生中有2名男生和2名女生,現(xiàn)從中隨機挑選2名同學參加區(qū)里舉行的語文學科素養(yǎng)展示活動,請用樹狀圖法或列表法求出恰好選中“11的概率.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某學校七年級共有500名學生,為了解該年級學生的課外閱讀情況,將從中隨機抽取的40名學生一個學期的閱讀量(閱讀書籍的本數(shù))作為樣本,根據(jù)數(shù)據(jù)繪制了如下的表格和統(tǒng)計圖:

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          頻數(shù)

          頻率

          E

          x≤2

          4

          0.1

          D

          2<x≤4

          12

          0.3

          C

          4<x≤6

          a

          0.35

          B

          6<x≤8

          c

          b

          A

          x>8

          4

          0.1

          根據(jù)上面提供的信息,回答下列問題:

          (1)統(tǒng)計表中的 , ;并補全條形統(tǒng)計圖;

          (2)根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果,請估計該校七年級學生一學期的閱讀量為的有多少人?

          (3)樣本中閱讀量為4名學生中有2名男生和2名女生,現(xiàn)從中隨機挑選2名同學參加區(qū)里舉行的語文學科素養(yǎng)展示活動,請用樹狀圖法或列表法求出恰好選中“11的概率.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖1,已知ABCD,AB//x軸,AB=6,點A的坐標為(1,-4),點D的坐標為(-3,4),點B在第四象限,點PABCD邊上的一個動點.

          (1)若點P在邊BC上,PD=CD,求點P的坐標.

          (2)若點P在邊AB,AD上,點P關(guān)于坐標軸對稱的點Q落在直線y=x-1上,求點P的坐標.

          (3)若點P在邊AB,AD,CD上,點GADy軸的交點,如圖2,過點Py軸的平行線PM,過點Gx軸的平行線GM,它們相交于點M,將PGM沿直線PG翻折,當點M的對應(yīng)點落在坐標軸上時,求點P的坐標(直接寫出答案).

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,ABAC,以AB為直徑的⊙OBC于點D,過點DDEACAC于點E,AC的反向延長線交⊙O于點F

          (1)試判斷直線DE與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;

          (2)若∠C30°,⊙O的半徑為6,求弓形AF的面積.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標系中,菱形的頂點為坐標原點,且與反比例函數(shù)的圖象相交于,兩點,且點的縱坐標為,已知點,則的值為( ).

          A.B.C.9D.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在大樓AB正前方有一斜坡CD,坡角∠DCE=30°,樓高AB=60米,在斜坡下的點C處測得樓頂B的仰角為60°,在斜坡上的D處測得樓頂B的仰角為45°,其中點A,C,E在同一直線上.

          (1)求坡底C點到大樓距離AC的值;

          (2)求斜坡CD的長度.

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          同步練習冊答案