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        1. 解方程組
          ,
          設(shè),                                             (2分)
                                                                 (2分)     
                                                                      (1分)
                                                                 (1分)   
                                                                   (1分)
          解得                                              (2分)
          經(jīng)檢驗:它們都是原方程組的解.                                      (1分)
          所以原方程組的解是
          先設(shè),將原方程組化簡為二元一次方程組,求出a、b的值,然后再求出x、y的值。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          已知關(guān)于x的一元二次方程mx 2-(3m+2)x+2m+2=0(m>0)
          (1)求證:方程有兩個不相等的實數(shù)根;
          (2)設(shè)方程的兩個實數(shù)根分別為x1、x2(x1<x2),若y是關(guān)于m的函數(shù),且y=x2-2x1,求這個函數(shù)的解析式;
          (3)在(2)的條件下,結(jié)合函數(shù)的圖像回答:當(dāng)自變量m的取值范圍滿足什么條件時,y≤2m.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          某單位在兩個月內(nèi)將開支從24000元降到18000元.如果設(shè)每月降低開支的百分率均為x(x>0),則由題意列出的方程應(yīng)是(    )
          ;             
          ;             ;

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          如果關(guān)于的一元二次方程有兩個不相等的實數(shù)根,那么的取值范圍是        

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          如果方程有兩個不等實數(shù)根,則實數(shù)的取值范圍是        

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          據(jù)報導(dǎo),我省農(nóng)作物秸桿的資源巨大,但合理利用量十分有限,2006年的利用率只有30%,大部分秸桿被直接焚燒了,假定我省每年產(chǎn)出的農(nóng)作物秸桿總量不變,且合理利用的增長率相同,要使2008年的利用率提高到60%,求每年的增長率。(取≈1.41)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          關(guān)于x的一元二次方程有兩個不相等的實數(shù)根,則k的取值范圍是     ▲    

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          方程的解是                

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          一元二次方程的解是                  

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          同步練習(xí)冊答案