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        1. 【題目】如圖,直線AB交x軸于點B(4,0),交y軸于點A(0,4),直線DM⊥x軸正半軸于點M,交線段AB于點C,DM=6,連接DA,∠DAC=90°.

          (1)直接寫出直線AB的解析式;
          (2)求點D的坐標;
          (3)若點P是線段MB上的動點,過點P作x軸的垂線,交AB于點F,交過O、D、B三點的拋物線于點E,連接CE.是否存在點P,使△BPF與△FCE相似?若存在,請求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.

          【答案】
          (1)

          解:設(shè)直線AB的解析式為y=kx+b,將A(0,4),B(4,0)兩點坐標代入,

          ,解得 ,所以,直線AB的解析式為y=﹣x+4;


          (2)

          解:過D點作DG⊥y軸,垂足為G,

          ∵OA=OB=4,

          ∴△OAB為等腰直角三角形,

          又∵AD⊥AB,

          ∴∠DAG=90°﹣∠OAB=45°,即△ADG為等腰直角三角形,

          ∴DG=AG=OG﹣OA=DM﹣OA=6﹣4=2,

          ∴D(2,6);


          (3)

          解:存在.

          由拋物線過O(0,0),B(4,0)兩點,設(shè)拋物線解析式為y=ax(x﹣4),

          將D(2,6)代入,得a=﹣ ,所以,拋物線解析式為y=﹣ x(x﹣4),

          由(2)可知,∠PBF=45°,則∠CFE=∠BFP=45°,C(2,2),

          設(shè)P(x,0),則MP=x﹣2,PB=4﹣x,

          ①當∠ECF=∠BPF=90°時(如圖1),△BPF與△FCE相似,

          過C點作CH⊥EF,此時,△CHE、△CHF、△PBF為等腰直角三角形,

          則PE=PF+FH+EH=PB+2MP=4﹣x+2(x﹣2)=x,

          將E(x,x)代入拋物線y=﹣ x(x﹣4)中,得x=﹣ x(x﹣4),解得x=0或 ,即P( ,0),

          ②當∠CEF=∠BPF=90°時(如圖2),此時,△CEF、△BPF為等腰直角三角形,

          則PE=MC=2,將E(x,2)代入拋物線y=﹣ x(x﹣4)中,得2=﹣ x(x﹣4),

          解得x= ,即P( ,0),

          所以,P( ,0)或( ,0).


          【解析】(1)根據(jù)A(0,4),B(4,0)兩點坐標,可求直線AB的解析式;(2)作DG⊥y軸,垂足為G,由已知得OA=OB=4,△OAB為等腰直角三角形,而AD⊥AB,利用互余關(guān)系可知,△ADG為等腰直角三角形,則DG=AG=OG﹣OA=DM﹣OA=6﹣4=2,可求D點坐標;(3)存在.已知O(0,0),B(4,0),設(shè)拋物線的交點式,將D點坐標代入求拋物線解析式,由于對頂角∠CFE=∠BFP=45°,故當△BPF與△FCE相似時,分為:∠ECF=∠BPF=90°,∠CEF=∠BPF=90°兩種情況,根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)求P點坐標.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,四邊形ABCD是正方形,點E是BC邊上一動點(不與B、C重合).連接AE,過點E作EF⊥AE,交DC于點F.

          (1)求證:△ABE∽△ECF;
          (2)連接AF,試探究當點E在BC什么位置時,∠BAE=∠EAF,請證明你的結(jié)論.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知,在△ABC中,AB=AC.過A點的直線a從與邊AC重合的位置開始繞點A按順時針方向旋轉(zhuǎn)角θ,直線a交BC邊于點P(點P不與點B、點C重合),△BMN的邊MN始終在直線a上(點M在點N的上方),且BM=BN,連接CN.

          (1)當∠BAC=∠MBN=90°時,
          ①如圖a,當θ=45°時,∠ANC的度數(shù)為;
          ②如圖b,當θ≠45°時,①中的結(jié)論是否發(fā)生變化?說明理由;
          (2)如圖c,當∠BAC=∠MBN≠90°時,請直接寫出∠ANC與∠BAC之間的數(shù)量關(guān)系,不必證明.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】水果店以每箱60元新進一批蘋果共400箱,為計算總重量,從中任選30箱蘋果稱重,發(fā)現(xiàn)每箱蘋果重量都在10千克左右,現(xiàn)以10千克為標準,超過10千克的數(shù)記為正數(shù),不足10千克的數(shù)記為負數(shù),將稱重記錄如下:

          規(guī)格

          ﹣0.2

          ﹣0.1

          0

          0.1

          0.2

          0.5

          筐數(shù)

          5

          8

          2

          6

          8

          1

          (1)求30箱蘋果的總重量

          (2)若每千克蘋果的售價為10元,則賣完這批蘋果共獲利多少元

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知直線AB,CD相交于點O,OE平分∠AOD,F(xiàn)O⊥AB,垂足為O,∠BOD=∠DOE.

          (1)求BOF的度數(shù);

          (2)請寫出圖中與BOD相等的所有的角.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(1)計算:(﹣1)2018﹣8÷(﹣2)3+4×(﹣3;

          (2)先化簡,再求值:3(a2b﹣2ab2)﹣(3a2b﹣2ab2),其中|a﹣1|+(b+2=0.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,四邊形ABCD位于平面直角坐標系的第一象限,B、C在x軸上A點函數(shù)上,且AB∥CD∥y軸,AD∥x軸,B(1,0)、C(3,0)。

          試判斷四邊形ABCD的形狀。

          ⑵如圖若點P是線段BD上一點PEBC于E,M是PD的中點,連EM、AM。

          求證:AM=EM

          ⑶在圖中,連結(jié)AE交BD于N,則下列兩個結(jié)論:

          值不變;②的值不變。其中有且僅有一個是正確的,請選擇正確的結(jié)論證明并求其值。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校部分團員參加社會公益活動,準備購進一批許愿瓶進行銷售,并將所得利 潤捐助給慈善機構(gòu).根據(jù)市場調(diào)查,這種許愿瓶一段時間內(nèi)的銷售量y (單位:個)與
          銷售單價x(單位:元/個)之間的對應(yīng)關(guān)系如圖所示:

          (1)y與x之間的函數(shù)關(guān)系是
          (2)若許愿瓶的進價為6元/個,按照上述市場調(diào)查的銷售規(guī)律,求銷售利潤w(單位:元)與銷售單價x(單位:元/個)之間的函數(shù)關(guān)系式;
          (3)在(2)問的條件下,若許愿瓶的進貨成本不超過900元,要想獲得最大利潤,試確定這種許愿瓶的銷售單價,并求出此時的最大利潤.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知在紙面上有一數(shù)軸(如圖),折疊紙面.例如:若數(shù)軸上數(shù)2表示的點與數(shù)﹣2表示的點重合,則數(shù)軸上數(shù)﹣4表示的點與數(shù)4表示的點重合,根據(jù)你對例題的理解,解答下列問題:

          若數(shù)軸上數(shù)﹣3表示的點與數(shù)1表示的點重合.(根據(jù)此情境解決下列問題)

          ①則數(shù)軸上數(shù)3表示的點與數(shù)_______________表示的點重合.

          ②若點A到原點的距離是5個單位長度,并且A、B兩點經(jīng)折疊后重合,則B點表示的數(shù)是_________.

          ③若數(shù)軸上M、N兩點之間的距離為2010,并且M、N兩點經(jīng)折疊后重合,

          如果M點表示的數(shù)比N點表示的數(shù)大,則M點表示的數(shù)是________.則N點

          表示的數(shù)是________.

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