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        1.  如圖 1,將一張直角三角形紙片 ABC折疊,使點(diǎn)A與點(diǎn) C重合,這時(shí)DE為折痕,△CBE為等腰三角形;再繼續(xù)將紙片沿△CBE的對(duì)稱軸EF折疊,這時(shí)得到了兩個(gè)完全重合的矩形(其中一個(gè)是原直角三角形的內(nèi)接矩形,另一個(gè)是拼合成的無(wú)縫隙、無(wú)重疊的矩形),我們稱這樣兩個(gè)矩形為“疊加矩形”。
          (1)如圖2,正方形網(wǎng)格中的△ABC能折疊成“疊加矩形”嗎?如果能,請(qǐng)?jiān)趫D2 中畫出折痕;
          (2)如圖3,在正方形網(wǎng)格中,以給定的BC為一邊,畫出一個(gè)斜三角形ABC,使其頂點(diǎn)A在格點(diǎn)上,且△ABC折成的“疊加矩形”為正方形;
          (3)若一個(gè)三角形所折成的“疊加矩形“為正方形,那么它必須滿足的條件是什么?
          解:(1)能。  
          畫出折痕如圖 1 所示:
          (2)畫圖如圖2所示:  
          (3)必須滿足的條件是:
          三角形的一邊長(zhǎng)與該邊上的高相等的直角三角形或銳角三角形。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          27、將圖1,將一張直角三角形紙片ABC折疊,使點(diǎn)A與點(diǎn)C重合,這時(shí)DE為折痕,△CBE為等腰三角形;再繼續(xù)將紙片沿△CBE的對(duì)稱軸EF折疊,這時(shí)得到了兩個(gè)完全重合的矩形(其中一個(gè)是原直角三角形的內(nèi)接矩形,另一個(gè)是拼合成的無(wú)縫隙、無(wú)重疊的矩形),我們稱這樣兩個(gè)矩形為“疊加矩形”.

          (1)如圖2,正方形網(wǎng)格中的△ABC能折疊成“疊加矩形”嗎?如果能,請(qǐng)?jiān)趫D2中畫出折痕;
          (2)如圖3,在正方形網(wǎng)格中,以給定的BC為一邊,畫出一個(gè)斜三角形ABC,使其頂點(diǎn)A在格點(diǎn)上,且△ABC折成的“疊加矩形”為正方形;
          (3)如果一個(gè)三角形所折成的“疊加矩形”為正方形,那么它必須滿足的條件是
          三角形一邊長(zhǎng)與該邊上的高相等
          ;
          (4)如果一個(gè)四邊形一定能折成“疊加矩形”,那么它必須滿足的條件是
          對(duì)角線互相垂直

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013•江陰市一模)如圖,△ABC是一張直角三角形彩色紙,AC=30cm,BC=40cm.若將斜邊上的高CD n等分,然后裁出(n-1)張寬度相等的長(zhǎng)方形紙條.則這(n-1)張紙條的面積和是
          600(n-1)
          n
          600(n-1)
          n
          cm2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖,如果將一張等腰直角三角形紙片沿中位線(圖中虛線)剪開成兩部分,那么用這兩部分拼成的特殊四邊形是
           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖1,將一張直角三角形紙片ABC折疊,使A與C重合,這時(shí)DE為折底,△CBE為等腰三角形,再將紙片沿△CBE的對(duì)稱軸EF折疊,這時(shí)得到一個(gè)折疊而成的無(wú)縫隙、無(wú)重疊的矩形,這個(gè)矩形稱為“折得矩形”.

          (1)如圖2,正方形網(wǎng)格中的△ABC能折成“折得矩形”嗎?,若能,請(qǐng)?jiān)趫D2中畫出折痕;

          (2)如圖3,正方形網(wǎng)格中,以給定的BC為一邊,畫出一個(gè)斜△ABC,使其頂點(diǎn)A在格點(diǎn)上,且由△ABC折成的“折得矩形”為正方形;

          (3)如果一個(gè)三角形折成的“折得矩形”為正方形,那么它必須滿足的條件是__________.

          (4)若一個(gè)四邊形能折成“折得矩形”,那么它必須滿足的條件是____________________.

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