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          今年5月12日，四川省汶川發(fā)生8.0級大地震，某中學師生自愿捐款，已知第一天捐款4800元，第二天捐款6000元，第二天捐款人數(shù)比第一天捐款人數(shù)多50人，且兩天人均捐款數(shù)相等，那么兩天共參加捐款的人數(shù)是多少？人均捐款多少元？
          

          

          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          12、今年5月12日，四川紋川發(fā)生了8.0級大地震，某校師生為災(zāi)區(qū)人民共捐款15.03萬元，把它用科學記數(shù)法可表示為
          1.503×105
          元．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          今年5月12日，四川汶川發(fā)生了里氏8.0級大地震，給當?shù)厝嗣裨斐闪司薮蟮膿p失．“一方有難，八方支援”，我市錦華中學全體師生積極捐款，其中九年級的3個班學生的捐款金額如下表：吳老師統(tǒng)計時不小心把墨水滴到了其中兩個班級的捐款金額上，但他知道下面三條信息：
          


          
 班級
 （1）班
（2）班 
 （3）班
          

          
 金額（元）
 2000
 
 
          信息一：這三個班的捐款總金額是7700元；
          信息二：（2）班的捐款金額比（3）班的捐款金額多300元；
          信息三：（1）班學生平均每人捐款的金額大于48元，小于51元．
          請根據(jù)以上信息，幫助吳老師解決下列問題：
          （1）求出（2）班與（3）班的捐款金額各是多少元；
          （2）求出（1）班的學生人數(shù)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          11、今年5月12日，四川汶川發(fā)生8.0級強烈地震，給災(zāi)區(qū)帶來了深重的災(zāi)難，全世界人民時刻關(guān)注著災(zāi)區(qū)人民，踴躍為災(zāi)區(qū)人民捐款，到6月3日止各地共捐款約423.64億元，請你用科學記數(shù)法表示捐款數(shù)約為
          4.2×1010
          元．（保留兩個有效數(shù)字）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          今年5月12日，四川汶川發(fā)生強烈地震后，我市立即抽調(diào)骨干醫(yī)生組成醫(yī)療隊趕赴災(zāi)區(qū)進行抗震救災(zāi)．某醫(yī)院要從包括張醫(yī)生在內(nèi)的4名外科骨干醫(yī)生中，隨機地抽調(diào)2名醫(yī)生參加抗震救災(zāi)醫(yī)療隊，那么抽調(diào)到張醫(yī)生的概率是
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：2009年黑龍江省鶴崗市中考數(shù)學仿真試卷（四）（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          今年5月12日，四川汶川發(fā)生強烈地震后，我市立即抽調(diào)骨干醫(yī)生組成醫(yī)療隊趕赴災(zāi)區(qū)進行抗震救災(zāi)．某醫(yī)院要從包括張醫(yī)生在內(nèi)的4名外科骨干醫(yī)生中，隨機地抽調(diào)2名醫(yī)生參加抗震救災(zāi)醫(yī)療隊，那么抽調(diào)到張醫(yī)生的概率是    ．
          

			
          

			
          
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