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        1. 【題目】有理數(shù)a,b,c在數(shù)軸上的位置如圖所示,且|a|=|c|.

          (1)若|a+c|+|b|=2,求b的值;

          (2)用“>”從大到小把a(bǔ),b,﹣b,c連接起來.

          【答案】(1)-2;(2)見解析.

          【解析】試題分析:(1)由a、c之間的位置關(guān)系結(jié)合|a|=|c|可得出a+c=0,由b在數(shù)軸上的位置結(jié)合|a+c|+|b|=2可得出b的值;

          (2)將﹣b標(biāo)記在數(shù)軸上,結(jié)合數(shù)軸即可得出a>﹣b>b>c.

          試題解析:解:(1)∵|a|=|c|,且a,c分別在原點的兩旁,

          ∴a,c互為相反數(shù),即a+c=0.

          ∵|a+c|+|b|=2,

          ∴|b|=2,

          ∴b=±2.

          ∵b在原點左側(cè),

          ∴b=﹣2.

          (2)將﹣b標(biāo)記在數(shù)軸上,如圖所示.

          ∴a>﹣b>b>c.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,AB=AC,CDABD,BEACE,BECD相交于點O.

          (1)求證:AD=AE;

          (2)連接OA,BC,試判斷直線OA,BC的關(guān)系并說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,AD是∠EAC的平分線,AD∥BC,∠B=30°,則∠C的度數(shù)為(  )

          A.50°
          B.40°
          C.30°
          D.20°

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某中學(xué)計劃購進(jìn)甲、乙兩種學(xué)具,已知一件甲種學(xué)具的進(jìn)價與一件乙種學(xué)具的進(jìn)價的和為40元,用90元購進(jìn)甲種學(xué)具的件數(shù)與用150元購進(jìn)乙種學(xué)具的件數(shù)相同.

          求每件甲種、乙種學(xué)具的進(jìn)價分別是多少元?

          該學(xué)校計劃購進(jìn)甲、乙兩種學(xué)縣共100件,此次進(jìn)貨的總資金不超過2000元,求最少購進(jìn)甲種玩具多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】有理數(shù) a、bc 在數(shù)軸上的位置如圖所示:

          (1)比較 a、|b|、c 的大。ㄓ“<”連接);

          (2)若 m=|a+b|﹣|b﹣1|﹣|ac|,求 1﹣2013(m+c)2013 的值;

          (3) a=﹣2,b=﹣3,c a、bc 對應(yīng)的點分別為 A、BC,問在數(shù)軸上是否存在一點 P,使 P A 的距離是 P C 的距離的 3 倍?若存在,請求出 P 點對應(yīng)的有理數(shù);若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】ADBEABC的角平分線,D,E分別在BC,AC上,若AD=AB,BE=BC,則∠C=( 。

          A. 69° B. C. D. 不能確定

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,將一個等腰Rt△ABC對折,使∠A與∠B重合,展開后得折痕CD,再將∠A折疊,使C落在AB上的點F處,展開后,折痕AE交CD于點P,連接PF、EF,下列結(jié)論:①tan∠CAE=﹣1;②圖中共有4對全等三角形;③若將△PEF沿PF翻折,則點E一定落在AB上;④PC=EC;⑤S四邊形DFEP=S△APF.正確的個數(shù)是( 。

          A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】探究

          問題1 已知:如圖1,三角形ABC中,點DAB邊的中點,AE⊥BC,BF⊥AC,垂足分別為點E,F(xiàn),AE,BF交于點M,連接DE,DF.若DE=kDF,則k的值為   

          拓展

          問題2 已知:如圖2,三角形ABC中,CB=CA,點DAB邊的中點,點M在三角形ABC的內(nèi)部,且∠MAC=∠MBC,過點M分別作ME⊥BC,MF⊥AC,垂足分別為點E,F(xiàn),連接DE,DF.求證:DE=DF.

          推廣

          問題3 如圖3,若將上面問題2中的條件“CB=CA”變?yōu)?/span>“CB≠CA”,其他條件不變,試探究DEDF之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知:如圖,菱形ABCD的對角線AC,BD相交于O,點E,F(xiàn)分別是AD,DC的中點,已知OE=,EF=3,求菱形ABCD的周長和面積.

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          同步練習(xí)冊答案