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				如圖，內(nèi)接于⊙，點在的延長線上，

          【小題1】求證直線是⊙的切線
          【小題2】若,求的長。			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				p;【答案】
          【小題1】分析：（1）連結，，又,即，為切線；
          【小題2】，于是為正三角形，,,在直角中，易得解析:
          p;【解析】略				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （本題6分）
          如圖，內(nèi)接于⊙O，點在半徑的延長線上，．
          （1）試判斷直線與⊙O的位置關系，并說明理由；
          （2）若⊙O的半徑長為1，求由弧、線段和所圍成的陰影部分面積（結果保留和根號）．
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：2011屆黑龍江省大慶市三十二中九年級下學期質(zhì)量檢測數(shù)學卷
				題型：解答題
			
          

						
          （本題6分）
          如圖，內(nèi)接于⊙O，點在半徑的延長線上，．

          （1）試判斷直線與⊙O的位置關系，并說明理由；
          （2）若⊙O的半徑長為1，求由弧、線段和所圍成的陰影部分面積（結果保留和根號）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：2012年浙教版初中數(shù)學九年級上3.3圓心角練習卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          如圖，△內(nèi)接于，，點，分別在和上，若，則         ，            ．
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：2010-2011學年黑龍江省大慶市九年級下學期質(zhì)量檢測數(shù)學卷
				題型：解答題
			
          

						
          （本題6分）
          


          如圖，內(nèi)接于⊙O，點在半徑的延長線上，．
          


          


          （1）試判斷直線與⊙O的位置關系，并說明理由；
          


          （2）若⊙O的半徑長為1，求由弧、線段和所圍成的陰影部分面積（結果保留和根號）．
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O，點D在半徑OB的延長線上,∠BCD=∠A=30°.
              
          （1）試判斷直線CD與⊙O的位置關系，并說明理由．
              
          （2）若⊙O的半徑長為1，求由、線段BD和CD圍成的陰影部分的面積（結果保留π和根號）．
              
              
             
                 
             
                     
            
               
                                              
              
          

			
          

			
          
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