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        1. 【題目】如圖,已知拋物線與x交于A(﹣1,0)、E(3,0)兩點,與y軸交于點B(0,3).

          (1)求拋物線的解析式;
          (2)設拋物線頂點為D,求四邊形AEDB的面積.

          【答案】
          (1)

          解:設拋物線的解析式為:y=a(x+1)(x﹣3),則有:

          a(0+1)(0﹣3)=3,a=﹣1;

          ∴拋物線的解析式為:y=﹣x2+2x+3


          (2)

          解:由(1)知:y=﹣x2+2x+3=﹣(x﹣1)2+4,

          即D(1,4);

          過D作DF⊥x軸于F;

          S四邊形AEDB=SAOB+SDEF+S梯形BOFD= ×1×3+ ×2×4+ ×(3+4)×1=9;

          即四邊形AEDB的面積為9.


          【解析】(1)已知了拋物線圖象上的三點坐標,可用待定系數(shù)法求出拋物線的解析式;(2)根據(jù)拋物線的解析式,易求得拋物線頂點D的坐標;過D作DF⊥x軸于F,那么四邊形AEDB的面積就可以由△AOB、△DEF、梯形BOFD的面積和求得.
          【考點精析】認真審題,首先需要了解二次函數(shù)的圖象(二次函數(shù)圖像關鍵點:1、開口方向2、對稱軸 3、頂點 4、與x軸交點 5、與y軸交點),還要掌握二次函數(shù)的性質(增減性:當a>0時,對稱軸左邊,y隨x增大而減。粚ΨQ軸右邊,y隨x增大而增大;當a<0時,對稱軸左邊,y隨x增大而增大;對稱軸右邊,y隨x增大而減小)的相關知識才是答題的關鍵.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】四邊形ABCD中,ADBC,BEDFAEBD,CFBD,垂足分別為點E,F.

          (1)求證:ADE≌△CBF;

          (2)ACBD相交于點O,求證:AOCO.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在直角坐標平面中,O為原點,點A的坐標為(20,0),點B在第一象限內,BO=10,sin∠BOA=
          (1)在圖中,求作△ABO的外接圓(尺規(guī)作圖,不寫作法但需保留作圖痕跡);
          (2)求點B的坐標與cos∠BAO的值;
          (3)若A,O位置不變,將點B沿x軸向右平移使得△ABO為等腰三角形,請求出平移后點B的坐標.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某校為了解八年級學生的視力情況,對八年級的學生進行了一次視力調查,并將調查數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計整理,繪制出如下頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖的一部分.

          視力

          頻數(shù)(人)

          頻率

          4.0≤x<4.3

          20

          0.1

          4.3≤x<4.6

          40

          0.2

          4.6≤x<4.9

          70

          0.35

          4.9≤x<5.2

          a

          0.3

          5.2≤x<5.5

          10

          b

          (1)在頻數(shù)分布表中,a=   ,b=   ;

          (2)將頻數(shù)分布直方圖補充完整;

          (3)若視力在4.6以上(含4.6)均屬正常,求視力正常的人數(shù)占被調查人數(shù)的百分比是多少?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,數(shù)軸被折成90°,圓的周長為4個單位長度,在圓的4等分點處標上數(shù)字0,1,2,3,先讓圓周上數(shù)字2所對應的點與數(shù)軸上的數(shù)3所對應的點重合,數(shù)軸固定,圓緊貼數(shù)軸沿著數(shù)軸的正方向滾動,那么數(shù)軸上的數(shù)2018將與圓周上的數(shù)字________重合.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,有下列5個結論,①abc<0; ②2a+b=0;③b2﹣4ac<0;④a+b+c>0;⑤a﹣b+c<0.其中正確的結論有(填序號)

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖1所示,等邊ABC中,AD是BC邊上的中線,根據(jù)等腰三角形的“三線合一”特性,AD平分BAC,且ADBC,則有BAD=30°BD=CD=AB.于是可得出結論“直角三角形中, 30°角所對的直角邊等于斜邊的一半”.

          請根據(jù)從上面材料中所得到的信息解答下列問題:

          (1)如圖2所示,在ABC中,ACB=90°,BC的垂直平分線交AB于點D,垂足為E,當BD=5cm,B=30°時,ACD的周長=   

          (2)如圖3所示,在ABC中,AB=AC,A=120°,D是BC的中點,DEAB,垂足為E,那么BE:EA=   

          (3)如圖4所示,在等邊ABC中,D、E分別是BC、AC上的點,且AE=DC,AD、BE交于點P,作BQAD于Q,若BP=2,求BQ的長.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某公司招聘職員,對甲、乙兩位候選人進行了面試和筆試,面試中包括形體和口才,筆試中包括專業(yè)水平和創(chuàng)新能力考察,他們的成績(百分制)如下表:

          候選人

          面試

          筆試

          形體

          口才

          專業(yè)水平

          創(chuàng)新能力

          86

          90

          96

          92

          92

          88

          95

          93

          若公司根據(jù)經(jīng)營性質和崗位要求認為:形體、口才、專業(yè)水平、創(chuàng)新能力按照5546的比確定,請計算甲、乙兩人各自的平均成績,看看誰將被錄?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知正比例函數(shù)y=kx的圖象經(jīng)過點(3,-6).

          (1)求這個函數(shù)的解析式;

          (2)畫出這個函數(shù)圖象;

          (3)判斷點A(4,-2)、點B(-1.5,3)是否在這個函數(shù)圖象上;

          (4)圖象上有兩點C(x1,y1),D(x2,y2),如果x1>x2,比較y1,y2的大小

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