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        1. 如圖在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),點A與C的坐標(biāo)分別為(4,8),(0,5),過點A作精英家教網(wǎng)AB⊥x軸于點B,過OB上的動點D作直線y=kx+b平行于AC,與AB相交于點E,連接CD,過點E作直線EF∥CD,交AC于點F.
          (1)求經(jīng)過點A,C兩點的直線解析式;
          (2)當(dāng)點D在OB上移動時,能否使四邊形CDEF成為矩形?若能,求出此時k、b的值;若不能,請說明理由;
          (3)如果將直線AC作向下平移,交y軸于點C′,交AB于點A′,連接DC′,過點E作EF′∥DC′,交A′C′于點F′,那么能否使四邊形C′DEF′成為正方形?若能,請求出此時正方形的面積;若不能,請說明理由.
          分析:(1)由已知A、C兩點坐標(biāo),用待定系數(shù)求出解析式;
          (2)D在OB上移動,設(shè)出D點坐標(biāo),根據(jù)矩形性質(zhì)CD⊥DE,從而有一個斜率關(guān)系,代入可求出D點坐標(biāo),從而求出直線DE;
          (3)在第二問的基礎(chǔ)上繼續(xù)延伸,使其成正方形,要求C′D=DE就可以了,列出方程解出直線DE解析式,再求出邊長就解決問題了.
          解答:解:(1)設(shè)直線AC的解析式為y=kx+b,
          ∵A(4,8),C(0,5),
          8=4k+b
          5=b

          解得k=
          3
          4
          ,b=5,
          ∴直線AC的解析式為:y-5=
          3
          4
          x,即y=
          3
          4
          x+5;

          (2)如圖1,設(shè)D(m,0),
          kAC=
          3
          4
          ,DE∥AC,AC⊥CD,精英家教網(wǎng)
          ∴k=
          3
          4
          ,kCD=-
          4
          3

          又C(0,5),D(m,0),
          5-0
          0-m
          =-
          4
          3

          ∴m=
          15
          4
          ,
          ∴點D(
          15
          4
          ,0)代入y=
          3
          4
          x+b,
          ∴b=-
          45
          16
          ;

          (3)如圖2,假設(shè)存在這樣的正方形則由題意:將直線AC作向下平移,
          則可設(shè)直線AC的解析式為:y=
          3
          4
          x+5+c,
          ∵A′C′∥DE,
          ∴k=
          3
          4
          直線DE的解析式為:y=
          3
          4
          x+b,
          令y=0,得x=-
          4
          3
          b,
          設(shè)D(-
          4
          3
          b,0),C′(0,5+c),
          又∵E點橫坐標(biāo)為4,精英家教網(wǎng)
          ∴E(4,3+b),
          則OD=-
          4
          3
          b,BD=4+
          4
          3
          b,BE=3+b,OC′=5+c,
          ∵由題意使四邊形C′DEF′成為正方形,
          ∴DO=BE,OC′=DB,
          3+b=-
          4
          3
          b
          4+
          4
          3
          b=5+c
          ,
          解得:
          b=-
          9
          7
          c=-
          19
          7

          ∴邊長為
          (5+c)2+(
          4
          3
          b)
          2
          =
          20
          7

          ∴正方形的面積S=
          20
          7
          ×
          20
          7
          =
          400
          49
          點評:此題考查一次函數(shù)基本性質(zhì),待定系數(shù)求解析式,簡單的幾何關(guān)系,但實質(zhì)考查計算能力,解方程組.第三問探討存在性問題,間接考查了正方形的性質(zhì).
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          21、如圖在平面直角坐標(biāo)系中,△AOB的頂點分別為A(2,0),O(0,0),B(0,4).
          ①△AOC與△AOB關(guān)于x軸成軸對稱,則C點坐標(biāo)為
          (0,-4)
          ;
          ②將△AOB繞AB的中點D逆時針旋轉(zhuǎn)90°得△EGF,則點A的對應(yīng)點E的坐標(biāo)為
          (3,3)
          ;
          ③在圖中畫出△AOC和△EGF,△AOB與△EGF重疊的面積為
          1
          平方單位.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點A的坐標(biāo)為(2,0),以點A為圓心,2為半徑的圓與x軸交于O,B兩點,C為⊙A上一點,P是x軸上的一點,連接CP,將⊙A向上平移1個單位長度,⊙A與x軸交于M、N,與y軸相切于點G,且CP與⊙A相切于點C,∠CAP=60°.請你求出平移后MN和PO的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖在平面直角坐標(biāo)系中,將一塊等腰直角三角板ABC放在第二象限,且斜靠在兩坐標(biāo)軸上,且點A(0,2),點C(-1,0),如圖所示點B在拋物線y=ax2+ax-2上.
          (1)求點B的坐標(biāo);
          (2)求拋物線的解析式;
          (3)將三角板ABC繞頂點A逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°到達△AB′C′的位置,請寫出點B′坐標(biāo)
          (1,-1)
          (1,-1)
          ,點C′坐標(biāo)
          (2,1)
          (2,1)
          ;判斷點B′
          ,C′
          (填“在”或“不”)在(2)中的拋物線上.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖在平面直角坐標(biāo)系中,M為x軸上一點,⊙M交x軸于A、B兩點,交y軸于C、D兩點,P為
          BC
          上的一個動點,CQ平分∠PCD交AP于Q,A(-1,0),M(1,0).
          (1)求C點坐標(biāo);
          (2)當(dāng)點P在
          BC
          上運動時,線段AQ的長是否改變?若不變,請求出其長度;若改變,請說明理由.(提示:連接AC).
          (3)當(dāng)點P在
          BC
          上運動時,是否存在這樣的點P,使CQ所在直線經(jīng)過點M?若存在請直接寫出點P的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖在平面直角坐標(biāo)系中,A點坐標(biāo)為(8,0),B點坐標(biāo)為(0,6)C是線段AB的中點.請問在y軸上是否存在一點P,使得以P、B、C為頂點的三角形與△AOB相似?若存在,求出P點坐標(biāo);若不存在,說明理由.

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          同步練習(xí)冊答案