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          如圖，⊙O的半徑是5，△ABC是⊙O的內(nèi)接三角形，過圓心O分別作AB、BC、AC的垂線，垂足為E、F、G，連接EF． 若OG＝2，則EF為            ．
              
                                          
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						

          
        
          在△ABC中，AB＝6，BC＝8，∠ACB＝30°，將△ABC繞點(diǎn)B按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)，得到△A1BC1．
              
          （1）如圖1，當(dāng)點(diǎn)C1在線段CA的延長線上時(shí)，求∠CC1A1的度數(shù)；
              
          （2）如圖2，連接AA1，CC1，若△CBC1的面積為16，求△ABA1的面積；
              
          （3）如圖3，點(diǎn)E為線段AB中點(diǎn)，點(diǎn)P是線段AC上的動(dòng)點(diǎn)，在△ABC繞點(diǎn)B按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)的過程中，點(diǎn)P的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是點(diǎn)P1，直接寫出線段EP1長度的最大值與最小值．
              
              
             
                 
             
                     
            
               
                                                      
              
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						

          
        
          用半徑為6cm的半圓圍成一個(gè)圓錐的側(cè)面，則圓錐的底面半徑等于           cm．
              
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						

          
        
          利用表格中的數(shù)據(jù)，可求出＋(4.123)2－    的近似值是(結(jié)果保留整數(shù))．
                  
             
                  
          a
                        		        
          a2
                        		        
                        		        
                        		   
             
                  
          17
                        		        
          289
                        		        
          4.123
                        		        
          13.038
                        		   
             
                  
          18
                        		        
          324
                        		        
          4.243
                        		        
          13.416
                        		   
             
                  
          19
                        		        
          361
                        		        
          4.359
                        		        
          13.784
                        		   
            
                          
             
                  
          A．3
                        		        
          B．4
                        		   
             
                  
          C．5
                        		        
          D．6
                        		   
            
                                      
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						

          
        
           (2×103)2×(3×10－3) ＝                 ．（結(jié)果用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示）
              
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						

          
        
          甲、乙、丙三位歌手進(jìn)入“我是歌手”的冠、亞、季軍的決賽，他們通過抽簽來決定演唱順序．
              
          （1）求甲第一位出場的概率；
              
          （2）求甲比乙先出場的概率．
                              
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						

          
        
               反比例函數(shù)y＝  (k為常數(shù),k≠0)的圖象是雙曲線.當(dāng)k＞0時(shí)，雙曲線兩個(gè)分支分別在
              
          一、三象限,在每一個(gè)象限內(nèi),y隨x的增大而減�。ê喎Q增減性）；反比例函數(shù)的圖象關(guān)于
              
             原點(diǎn)對(duì)稱（簡稱對(duì)稱性）．     
              
             這些我們熟悉的性質(zhì)，可以通過說理得到嗎？
              
            【嘗試說理】
              
          我們首先對(duì)反比例函數(shù)y＝（k＞0）的增減性來進(jìn)行說理．
              
          如圖，當(dāng)x＞0時(shí)．
              
          在函數(shù)圖象上任意取兩點(diǎn)A、B，設(shè)A(x1，)，B(x2，)，
              
          且0＜x1＜ x2．
              
          下面只需要比較和的大�。�
              
          —＝  ．
              
          ∵0＜x1＜ x2，∴x1－x2＜0，x1 x2＞0，且 k＞0．
              
          ∴＜0．即＜ ．
              
          這說明：x1＜ x2時(shí)，＞．也就是：自變量值增大了，對(duì)應(yīng)的函數(shù)值反而變小了．
              
          即：當(dāng)x＞0時(shí)，y隨x的增大而減�。�
              
          同理，當(dāng)x＜0時(shí)，y隨x的增大而減�。�
              
          （1）試說明：反比例函數(shù)y＝  （k＞0）的圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱．
                  
             【運(yùn)用推廣】
              
          （2）分別寫出二次函數(shù)y＝ax2 (a＞0，a為常數(shù))的對(duì)稱性和增減性，并進(jìn)行說理．
              
          對(duì)稱性：                                              ；
              
          增減性：                                             ．
              
          說理：
                                      
          （3）對(duì)于二次函數(shù)y＝ax2＋bx＋c (a＞0，a，b，c為常數(shù))，請(qǐng)你從增減性的角度，簡要解釋為何當(dāng)x＝—  時(shí)函數(shù)取得最小值． 
              
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						

          
        
          若，則的值為__________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						

          
        
          已知：如圖，在菱形ABCD中，∠B= 60°，把一個(gè)含60°角的三角尺與這個(gè)
              
          菱形疊合，使三角尺60°角的頂點(diǎn)與點(diǎn)A重合，將三角尺繞點(diǎn)A按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn) ．
              
          (1)如圖1，當(dāng)三角尺的兩邊分別與菱形的兩邊BC、CD相交于點(diǎn)E、F．
              
              求證：CE+CF=AB；
              
          (2)如圖2，當(dāng)三角尺的兩邊分別與菱形的兩邊BC、CD的延長線相交于點(diǎn)E、F．寫出此時(shí)CE、CF、AB長度之間關(guān)系的結(jié)論．（不需要證明）
              
              
             
                  
               
                            
          A
                                		     
              
                         		   
            
              
              
              
             
                 
             
                     
            
               
                                          
              
          

			
          

			
          
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