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        1. 下列式子能應(yīng)用平方差公式計(jì)算的是(    )

             A.(x-1)(y+1)   B.(x-y)(x-y)   C.(-y-x)(-y-x)  D.(x2+1)(1- x2

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


          三元一次方程組的解是       .

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


          ,中,分式的個(gè)數(shù)是(    )

          A.2             B .3            C. 4             D .5

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


          如圖,把一個(gè)矩形紙片OABC放入平面直角坐標(biāo)系中,使OA、OC分別落在x軸、y軸上,連接OB,將紙片OABC沿OB折疊,使點(diǎn)A落在A′的位置上.若OB= ,,則點(diǎn)A′

          的坐標(biāo)          .

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


          (− 如圖,在▱ABCD中,E、F分別為邊AB、CD的中點(diǎn),BD是對(duì)角線,過(guò)點(diǎn)A作AG∥DB交CB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G.

          (1)求證:DE∥BF;

          (2)若∠G=90°,求證:四邊形DEBF是菱形

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


          已知方程5x-y=7,用含x的代數(shù)式表示y,y=       

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


          如圖,將一副三角板和一張對(duì)邊平行的紙條按下列方式擺放,兩個(gè)三角板的一直角邊重合,含30°角的直角三角板的斜邊與紙條一邊重合,含45°角的三角板的一個(gè)頂點(diǎn)在紙條的另一邊上,則∠1的度數(shù)是      

           


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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


          如果分式中的x、y都擴(kuò)大到原來(lái)的3倍,那么分式的值(  )

          A.?dāng)U大到原來(lái)的3倍   B.?dāng)U大到原來(lái)的6倍   C.不變   D.不能確定

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


          三角形的一條中位線分三角形所成的新三角形與原三角形周長(zhǎng)之和為60 cm,則原三角形的周長(zhǎng)為_____cm.

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