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        1. 15.如圖,一次函數(shù)y=kx+b的圖象與正比例函數(shù)y=2x的圖象平行且經(jīng)過點(diǎn)A(1,-2),則k+b=-2.

          分析 根據(jù)兩條直線相交或平行問題由一次函數(shù)y=kx+b的圖象與正比例函數(shù)y=2x的圖象平行得到k=2,然后把點(diǎn)A(1,-2)代入一次函數(shù)解析式可求出b的值,最后計(jì)算出k+b即可.

          解答 解:∵一次函數(shù)y=kx+b的圖象與正比例函數(shù)y=2x的圖象平行,
          ∴k=2,
          ∴y=2x+b,
          把點(diǎn)A(1,-2)代入y=2x+b得2+b=-2,解得b=-4,
          ∴k+b=2-4=-2.
          故答案為-2.

          點(diǎn)評(píng) 本題考查了兩條直線相交或平行問題:若直線y=k1x+b1與直線y=k2x+b2平行,則k1=k2;若直線y=k1x+b1與直線y=k2x+b2相交,則由兩解析式所組成的方程組的解為交點(diǎn)坐標(biāo).

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          5.小明用a小時(shí)清點(diǎn)完一批圖書的一半,小強(qiáng)加入清點(diǎn)另一半圖書的工作,兩人合作$\frac{6}{5}$小時(shí)清點(diǎn)完另一半圖書.設(shè)小強(qiáng)單獨(dú)清點(diǎn)完這批圖書需要x小時(shí).
          (1)若a=3,求小強(qiáng)單獨(dú)清點(diǎn)完這批圖書需要的時(shí)間.
          (2)請(qǐng)用含a的代數(shù)式表示x,并說明a滿足什么條件時(shí)x的值符合實(shí)際意義.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          6.計(jì)算:$\sqrt{12}$-tan45°+(6-π)0

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          3.如果點(diǎn)A(a,b)在第四象限,那么點(diǎn)B(b,-a)在三象限.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          10.下列實(shí)數(shù)是無理數(shù)的是( 。
          A.$\frac{1}{3}$B.$\sqrt{4}$C.$\sqrt{2}$D.3.1415926

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          20.已知關(guān)于x的方程x2-2x+3k=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,則k的取值范圍是k$<\frac{1}{3}$.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          7.尺規(guī)作圖:己知直線AB和AB外一點(diǎn)C(如圖) 
          求作:一點(diǎn)P,使點(diǎn)P與點(diǎn)C位于直線AB的兩側(cè),且點(diǎn)P到直線AB的距離是點(diǎn)C到線AB距離的2倍.
          (不寫作法,保留作圖痕跡)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          4.若a是整數(shù),則下列四個(gè)式子中不可能是整數(shù)的是( 。
          A.$\frac{3a+1}{4}$B.$\frac{2-a}{5}$C.$\frac{3a+1}{6}$D.$\frac{5a-2}{7}$

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          5.如圖,已知△ABC,∠C=90°,AC<BC,D為BC上一點(diǎn),且到A,B兩點(diǎn)距離相等.
          (1)用直尺和圓規(guī),作出點(diǎn)D的位置(不寫作法,保留作圖痕跡);
          (2)連結(jié)AD,若∠B=40°,求∠CAD的度數(shù).

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          同步練習(xí)冊(cè)答案