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          （2012•包河區(qū)二模）計(jì)算：2-1+(
          		2
          -1)0          =
          1
          1
          2
          1
          1
          2
          ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：分別根據(jù)零指數(shù)冪，負(fù)指數(shù)冪的運(yùn)算法則計(jì)算，然后根據(jù)實(shí)數(shù)的運(yùn)算法則求得計(jì)算結(jié)果．
          解答：解：原式=
          1
          2
          +1
          =1
          1
          2
          ．
          故答案為：1
          1
          2
          ．
          點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了零指數(shù)冪，負(fù)指數(shù)冪的運(yùn)算．負(fù)整數(shù)指數(shù)為正整數(shù)指數(shù)的倒數(shù)；任何非0數(shù)的0次冪等于1．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2012•包河區(qū)二模）近期甲型H1N1流感在境外傳播，該病是一種呼吸道傳染病，病毒粒子多數(shù)呈球形，平均直徑約為90nm（1nm=10-9m），90nm用科學(xué)記數(shù)法表示為 （　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2012•包河區(qū)二模）不等式組
          5x-4＜3x
          -x≤-1
          的解集為（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2012•包河區(qū)二模）如圖所示，在數(shù)學(xué)活動(dòng)課上，幾個(gè)同學(xué)用如下方法測(cè)量學(xué)校旗桿的高度：人站在距旗桿AB底部40米的C處望旗桿頂A，水平移動(dòng)標(biāo)桿EF，使C、F、B在同一直線上，D、E、A也在同一直線上，此時(shí)測(cè)得CF距離為2.5米，已知標(biāo)桿EF長(zhǎng)2.5米，人的視線高度CD為1.5米．則旗桿AB高為（　　）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2012•包河區(qū)二模）當(dāng)a=
          		2
          -1          時(shí)，求
          2a+2
          a-2
          ÷
          a+1
          a2-4 
          的值．
          

			
          

			
          
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