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          （2013•濱湖區(qū)二模）（1）計(jì)算：
          		4
          +（
          1
          2
          ）-1-2cos60°+（2-π）0．
          （2）解方程組：
          x+y=2
          2x-
          1
          3
          y=
          5
          3
          ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：（1）原式第一項(xiàng)利用平方根的定義化簡(jiǎn)，第二項(xiàng)利用負(fù)指數(shù)冪法則計(jì)算，第三項(xiàng)利用特殊角的三角函數(shù)值化簡(jiǎn)，最后一項(xiàng)利用零指數(shù)冪法則計(jì)算，即可得到結(jié)果；
          （2）方程組中第一個(gè)方程兩邊乘以2，減去第二個(gè)方程消去x求出y的值，進(jìn)而求出x的值，即可得到方程組的解．
          解答：解：（1）原式=2+2-2×
          1
          2
          +1=2；
          （2）
          x+y=2①
          2x-
          1
          3
          y=
          5
          3
          ②
          ，
          ①×2-②得：
          7
          3
          y=
          7
          3
          ，
          解得：y=1，
          將y=1代入①得：x=1，
          則方程組的解為
          x=1
          y=1
          ．
          點(diǎn)評(píng)：此題考查了解二元一次方程組，以及實(shí)數(shù)的運(yùn)算，利用了消去的思想，消去的方法有：加減消去法與代入消元法．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013•濱湖區(qū)二模）若圓柱的底面半徑為3，母線長(zhǎng)為4，則這個(gè)圓柱的全面積為（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013•濱湖區(qū)二模）已知⊙O1與⊙O2外切，圓心距為8cm，且⊙O1的半徑為5cm，則⊙O2的半徑為
          3
          3
          厘米．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013•濱湖區(qū)二模）如圖，已知點(diǎn)A是雙曲線y=
          3
          x
          在第一象限上的一動(dòng)點(diǎn)，連接AO，以O(shè)A為一邊作等腰直角三角形AOB（∠AOB=90°），點(diǎn)B在第四象限，隨著點(diǎn)A的運(yùn)動(dòng)，點(diǎn)B的位置也不斷的變化，但始終在一函數(shù)圖象上運(yùn)動(dòng)，則這個(gè)函數(shù)的解析式為
          y=-
          3
          x
          y=-
          3
          x
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013•濱湖區(qū)二模）一不透明的袋子中裝有4個(gè)球，它們除了上面分別標(biāo)有的號(hào)碼1、2、3、4不同外，其余均相同．將小球攪勻，并從袋中任意取出一球后放回；再將小球攪勻，并從袋中再任意取出一球．若把兩次號(hào)碼之和作為一個(gè)兩位數(shù)的十位上的數(shù)字，兩次號(hào)碼之差的絕對(duì)值作為這個(gè)兩位數(shù)的個(gè)位上的數(shù)字，請(qǐng)用“畫樹狀圖”或“列表”的方法求所組成的兩位數(shù)是奇數(shù)的概率．
          

			
          

			
          
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