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        1. 【題目】一個(gè)三位數(shù),十位上的數(shù)字是百位上數(shù)字的2倍,十位上的數(shù)字比個(gè)位上的數(shù)字大1.

          1)若設(shè)百位上的數(shù)字為a,則個(gè)位數(shù)字為 ,這個(gè)三位數(shù)可表示為 ;

          2)這個(gè)三位數(shù)能被5整除嗎?若能,求出這個(gè)三位數(shù);若不能請(qǐng)說(shuō)明理由.

          【答案】1,2)能,這個(gè)三位數(shù)為365.

          【解析】

          試題(1)用字母表示各數(shù)位的數(shù),在寫(xiě)這個(gè)三位數(shù)時(shí),百位上的字母要乘以100,十位上要乘以10;(2)能被5整除的數(shù)的特點(diǎn)是:個(gè)位數(shù)要么是5,要么是0.

          試題解析:(1)設(shè)百位上的數(shù)字為a ,所以十位上的數(shù)字是2 a,又因?yàn)槭簧系臄?shù)字比個(gè)位上的數(shù)字大1,所以個(gè)位數(shù)字為;所以這個(gè)三位數(shù)為:;(2)這個(gè)三位數(shù)如果能被5整除,則個(gè)位數(shù)必須是50,若,則a是分?jǐn)?shù),不符合實(shí)際要求. ,則a=3,這時(shí)這個(gè)三位數(shù)是365.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】24點(diǎn)游戲是一種使用撲克牌來(lái)進(jìn)行的益智類(lèi)游戲,游戲內(nèi)容是:從一副撲克牌中抽去大小王剩下52張,任意抽取4張牌,把牌面上的數(shù)運(yùn)用你所學(xué)過(guò)的運(yùn)算得出24.每張牌都必須使用一次,但不能重復(fù)使用.

          1)在玩“24點(diǎn)游戲時(shí),小明抽到以下4張牌:

          請(qǐng)你幫他寫(xiě)出運(yùn)算結(jié)果為24的算式:(寫(xiě)出2個(gè))

          _______________________; _______________________;

          2)如果表示正,表示負(fù),請(qǐng)你用(1)中的4張牌表示的數(shù)寫(xiě)出運(yùn)算結(jié)果為24的算式(寫(xiě)出2個(gè)):

          ____________________________________________________;

          3)如果小明抽到以下4張牌:

          請(qǐng)你用這4張牌表示的數(shù)寫(xiě)出運(yùn)算結(jié)果為24的一個(gè)算式:

          __________________________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】書(shū)籍開(kāi)本有數(shù)學(xué)

          開(kāi)本指書(shū)刊幅面的規(guī)格大。鐖D①,將一張矩形印刷用紙對(duì)折后可以得到2開(kāi)紙,再對(duì)折得到4開(kāi)紙,以此類(lèi)推可以得到8開(kāi)紙、16開(kāi)紙……

          若這張矩形印刷用紙的短邊長(zhǎng)為a

          (1)如圖②,若將這張矩形印刷用紙ABCD(ABBC)進(jìn)行折疊,使得BCAB重合,點(diǎn)C落在點(diǎn)F處,得到折痕BE;展開(kāi)后,再次折疊該紙,使點(diǎn)A落在E處,此時(shí)折痕恰好經(jīng)過(guò)點(diǎn)B,得到折痕BG,求的值.

          (2)如圖③,2開(kāi)紙BCIH和4開(kāi)紙AMNH的對(duì)角線分別是HCHM.說(shuō)明HCHM

          (3)將圖①中的2開(kāi)紙、4開(kāi)紙、8開(kāi)紙和16開(kāi)紙按如圖④所示的方式擺放,依次連接點(diǎn)A、B、MI,則四邊形ABMI的面積是________.(用含a的代數(shù)式表示,直接寫(xiě)出結(jié)果)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在菱形ABCD中,對(duì)角線AC,相交于點(diǎn)O,cmcm,E,F分別是AB,BC的中點(diǎn),點(diǎn)P是對(duì)角線AC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),設(shè)cmcm,cm

          小明根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),分別對(duì)這兩種函數(shù)隨自變量的變化而變化的情況進(jìn)行了探究,下面是小明探究過(guò)程,請(qǐng)補(bǔ)充完整:

          1)畫(huà)函數(shù)的圖象

          ①按下表自變量的值進(jìn)行取點(diǎn)、畫(huà)圖、測(cè)量,得到了x的幾組對(duì)應(yīng)值:

          x/cm

          0

          0.5

          1

          1.5

          2

          2.5

          3

          3.5

          4

          /cm

          1.12

          0.5

          0.71

          1.12

          1.58

          2.06

          2.55

          3.04

          ②在所給坐標(biāo)系中描出補(bǔ)全后的表中的各對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn),畫(huà)出函數(shù)的圖象;

          2)畫(huà)函數(shù)的圖象

          在同一坐標(biāo)系中,畫(huà)出函數(shù)的圖象;

          3)根據(jù)畫(huà)出的函數(shù)的圖象、函數(shù)的圖象,解決問(wèn)題

          ①函數(shù)的最小值是________________;

          ②函數(shù)的圖象與函數(shù)的圖象的交點(diǎn)表示的含義是________________

          ③若,AP的長(zhǎng)約為________________cm

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知一次函數(shù).

          1為何值時(shí),的增大而減小?

          2為何值時(shí),函數(shù)圖象與軸的交點(diǎn)在軸下方?

          3,分別是何值時(shí),函數(shù)圖象經(jīng)過(guò)原點(diǎn)?

          4)當(dāng),時(shí),求這個(gè)一次函數(shù)的圖象與兩個(gè)坐標(biāo)軸的交點(diǎn).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知:如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,點(diǎn)E在斜邊AB上,以AE為直徑的⊙OBC邊相切于點(diǎn)D,連結(jié)AD.

          1)求證:AD是∠BAC的平分線;

          2)若AC=3,BC=4,求⊙O的半徑.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】自實(shí)施新教育改革后,學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作交流能力有很大提高,張老師為了了解所教班級(jí)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流的具體情況,對(duì)本班部分同學(xué)進(jìn)行了為期半個(gè)月的跟蹤調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果分為四類(lèi):A.特別好;B.好;C.一般;D.較差,并將調(diào)查結(jié)果繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問(wèn)題:

          (1)本次調(diào)查中,張老師一共調(diào)查了多少名同學(xué)?

          (2)求出調(diào)查中C類(lèi)女生及D類(lèi)男生的人數(shù)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

          (3)為了共同進(jìn)步張老師想從被調(diào)查的A類(lèi)和D類(lèi)學(xué)生中分別選取一位同學(xué)進(jìn)行一幫一互助學(xué)習(xí),請(qǐng)用列表法或畫(huà)樹(shù)形圖的方法求出所選兩位同學(xué)恰好是一位男同學(xué)和一位女同學(xué)的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+ca≠0)的圖象如圖所示,對(duì)稱(chēng)軸為x=1,給出下列結(jié)論:①abc0;b2=4ac;4a+2b+c0;3a+c0,其中正確的結(jié)論是________.(寫(xiě)出正確命題的序號(hào))

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,一只甲蟲(chóng)在5×5的方格(每小格邊長(zhǎng)為1)上沿著網(wǎng)格線運(yùn)動(dòng),它從A處出發(fā)去看望B,C,D格點(diǎn)處的其他甲蟲(chóng),規(guī)定:向上向右走均為正,向下向左走均為負(fù),如果從AB記為A→BBA記為B→A其中第一個(gè)數(shù)表示左右方向移動(dòng),第二個(gè)數(shù)表示上下方向移動(dòng).

          1)圖中A→CC→D

          2)若這只甲蟲(chóng)的行走路線為A→B→C→D,請(qǐng)計(jì)算該甲蟲(chóng)走過(guò)的路程;

          3)若圖中格點(diǎn)處另有兩只甲蟲(chóng)M,N.M→AM→N,則N→A應(yīng)記為什么?直接寫(xiě)出答案.

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