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          精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情
          
			
          
				
          用計算器完成下列各題：
          （1）求值（精確到0.01）：數學公式；
          （2）比較大�。�數學公式與數學公式；
          （3）（留3個有效數字）：數學公式．
          （4）要使“神六”能繞地球運轉，必須使它的速度大于第一宇宙速度而小于第二宇宙速度．第一宇宙速度的計算公式是數學公式（m/s），第二宇宙速度的計算公式是數學公式（m/s），其中g=9.8（m/s2），R=6.4×106（m），求“神六”繞地球運轉時的速度范圍．（結果保留2個有效數字）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				解：（1）≈±1.01；

          （2）∵≈-1.44，≈-1.41，
          ∴＜；

          （3）原式≈2×3.142+1.732-3.143≈4.873≈4.87；

          （4）∵=≈7.9×103（m/s），
          =≈1.1×104（m/s），
          ∴“神六”繞地球運轉時的速度范圍大于7.9×103（m/s）而小于1.1×104（m/s）．
          分析：（1）按照求一個數的平方根的操作步驟運算；
          （2）先用計算器分別求出與的大小，再進行比較；
          （3）運用計算器直接計算，再按照要求取近似值；
          （4）利用公式，借助計算器分別求出第一宇宙速度和第二宇宙速度，從而得出“神六”繞地球運轉時的速度范圍．
          點評：本題主要考查運用計算器進行實數的混合運算．注意（3）中，當最后結果要求保留3個有效數字時，中間過程應多取一位，即取4個有效數字．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          用計算器完成下列各題：
          （1）求值（精確到0.01）：±
          		1.018
          ；
          （2）比較大�。�-
          33
          與-
          		2
          ；
          （3）（留3個有效數字）：2π+
          		3
          -
          22
          7
          ．
          （4）要使“神六”能繞地球運轉，必須使它的速度大于第一宇宙速度而小于第二宇宙速度．第一宇宙速度的計算公式是v1=
          		gR
          （m/s），第二宇宙速度的計算公式是v2=
          		2gR
          （m/s），其中g=9.8（m/s2），R=6.4×106（m），求“神六”繞地球運轉時的速度范圍．（結果保留2個有效數字）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          用計算器完成下列各題：
          （1）求值：±
          		1.018
          （精確到0.01）；
          （2）計算：
          32
          +π-
          		3
          （結果保留3個有效數字）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          用計算器完成下列各題：
          （1）求值：±數學公式（精確到0.01）；
          （2）計算：數學公式（結果保留3個有效數字）．
          

			
          

			
          
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