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        1. 【題目】小明同學(xué)騎自行車去新華書店,如圖表示他離家的距離y(千米)與所用的時間s(小時)之間關(guān)系的函數(shù)圖象

          (1)根據(jù)圖象回答:小明家離新華書店千米,小明用了小時到達新華書店;
          (2)小明從家出發(fā)兩個半小時走了千米;
          (3)直線CD的函數(shù)解析式為;
          (4)小明出發(fā)小時,離家12千米.

          【答案】
          (1)30;3
          (2)22.5
          (3)y=15x﹣15
          (4)
          【解析】解:(1)根據(jù)圖象回答:小明家離新華書店30千米,小明用了3小時到達新華書店;(2)設(shè)直線CD的解析式為y=k1x+b1 , 由C(2,15)、D(3,30),代入得:y=15x﹣15,(2≤x≤3)當x=2.5時,y=22.5(千米)答:出發(fā)兩個半小時,小明離家22.5千米;(3)設(shè)直線CD的解析式為y=k1x+b1 , 由C(2,15)、D(3,30),代入得:y=15x﹣15,(2≤x≤3)直線CD的函數(shù)解析式為:y=15x﹣15,(2≤x≤3);(4)設(shè)過E、F兩點的直線解析式為y=k2x+b2 , 由E(4,30)、F(6,0),代入得y=﹣15x+90,(4≤x≤6)過A、B兩點的直線解析式為y=k3x,∵B(1,15)∴y=15x(0≤x≤1)
          分別令y=12,得x= (小時),x= (小時)答:小明出發(fā) 小時或 小時距家12千米.所以答案是:(1)30;3;(2)22.5;(3)y=15x﹣15;(4)

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知四邊形ABCD是菱形,AB=4,∠ABC=60°,∠EAF的兩邊分別與射線CB,DC相交于點E,F(xiàn),且∠EAF=60°.
          (1)如圖1,當點E是線段CB的中點時,直接寫出線段AE,EF,AF之間的數(shù)量關(guān)系;
          (2)如圖2,當點E是線段CB上任意一點時(點E不與B、C重合),求證:BE=CF;
          (3)如圖3,當點E在線段CB的延長線上,且∠EAB=15°時,求點F到BC的距離.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,AD,BC相交于點OOA=OD,OB=OC.下列結(jié)論正確的是( 。

          A. AOB≌△DOC B. ABO≌△DOC C. A=C D. B=D

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】“龜兔首次賽跑“之后,輸了比賽的兔子沒有氣餒,總結(jié)反思后,和烏龜約定再賽一場.圖中的圖象刻畫了“龜兔再次賽跑”的故事(x表示烏龜從起點出發(fā)所行的時間,y1表示烏龜所行的路程,y2表示兔子所行的路程).有下列說法:
          ①“龜兔再次賽跑”的路程為1000米
          ②兔子和烏龜同時從起點出發(fā)
          ③烏龜在途中休息了10分鐘
          ④兔子在途中750米處追上烏龜
          其中說法正確的是(

          A.1個
          B.2個
          C.3個
          D.4個

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知:如圖,在△ABC中,∠A=30°,∠B=60°。

          (1)作∠B的平分線BD,交AC于點D;作AB的中點E(要求:尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡)

          (2)連接DE,求證:△ADE≌△BDE。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】1、圖2中,點C為線段AB上一點,△ACM△CBN都是等邊三角形.

          (1) 如圖1,線段AN與線段BM是否相等?證明你的結(jié)論;

          (2) 如圖2,ANMC交于點E,BMCN交于點F,探究△CEF的形狀,并證明你的結(jié)論.

          圖1 圖2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖信息,L1為走私船,L2為我公安快艇,航行時路程與時間的函數(shù)圖象,問

          (1)在剛出發(fā)時我公安快艇距走私船多少海里?

          (2)計算走私船與公安快艇的速度分別是多少?

          (3)寫出L1,L2的解析式

          (4)問6分鐘時兩艇相距幾海里.

          (5)猜想,公安快艇能否追上走私船,若能追上,那么在幾分鐘追上?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】化簡下列各式:
          (1)4(a+b)2﹣2(a+b)(2a﹣2b)
          (2)( ﹣m+1)÷

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】附加題:
          觀察下列等式: , ,
          將以上三個等式兩邊分別相加得:

          (1)直接寫出下列各式的計算結(jié)果:
          =
          (2)猜想并寫出: = ).
          (3)探究并解方程:

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          同步練習(xí)冊答案