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        1. 【題目】如圖,拋物線yx2+bx+cx軸分別交于A1,0),B5,0)兩點(diǎn).

          1)求拋物線的解析式;

          2)過(guò)C(﹣30)向x軸下方作CD垂直x軸,連接AD,已知CD4,將RtACD沿x軸向右平移m個(gè)單位,當(dāng)點(diǎn)D落在拋物線上時(shí),求m的值;

          3)在(2)的條件下,當(dāng)點(diǎn)D第一次落在拋物線上記為點(diǎn)E,點(diǎn)P是拋物線對(duì)稱(chēng)軸上一點(diǎn),試探究:在拋物線上是否存在點(diǎn)Q,使以點(diǎn)B、EP、Q為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

          【答案】1yx26x+5;(2m6;(3)存在,Q1,0),見(jiàn)解析.

          【解析】

          1)由交點(diǎn)式可求解析式;

          2)由題意可得D(﹣3,﹣4),當(dāng)y=﹣4時(shí),求出x3,即平移距離m3﹣(﹣3)=6;

          3)由題意可得E3,﹣4)是頂點(diǎn)坐標(biāo),則只有一種情況使QP,E,B是平行四邊形,此時(shí)Q,B關(guān)于對(duì)稱(chēng)軸對(duì)稱(chēng),可求Q點(diǎn)坐標(biāo).

          1)根據(jù)題意得:y=(x1)(x5)=x26x+5;

          2)∵C(﹣3,0),CD4,

          D(﹣3,﹣4),

          ∴當(dāng)y=﹣4時(shí),﹣4x26x+5

          x3,

          ∴平移距離m3﹣(﹣3)=6;

          3)如圖,

          ∵拋物線yx26x+5,

          ∴頂點(diǎn)坐標(biāo)為(3,﹣4),

          E3,﹣4)是頂點(diǎn)坐標(biāo),

          ∵四邊形QEBP是平行四邊形,

          Q,B關(guān)于對(duì)稱(chēng)軸直線x3對(duì)稱(chēng),(B50),

          Q10.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,AB是半圓O的直徑,C,D是半圓O上的兩點(diǎn),弧AC=BD,AE與弦CD的延長(zhǎng)線垂直,垂足為E.

          (1)求證:AE與半圓O相切;

          (2)若DE=2,AE=,求圖中陰影部分的面積

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在四邊形ABCD的邊AB上任取一點(diǎn)點(diǎn)P不與AB重合,分別連接PDPC,可以把四邊形ABCD分成三個(gè)三角形,如果其中有兩個(gè)三角形相似,我們就把P叫四邊形ABCD的邊AB上的相似點(diǎn);如果這三個(gè)三角形都相似,我們就把P叫做四邊形ABCD的邊AB上的強(qiáng)相似點(diǎn)

          解決問(wèn)題

          如圖,試判斷點(diǎn)P是否是四邊形ABCD的邊AB上的相似點(diǎn),并說(shuō)明理由.

          如圖,在四邊形ABCD中,A,B,C,D四點(diǎn)均在正方形網(wǎng)格網(wǎng)格中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為的格點(diǎn)即每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)上,試在圖中畫(huà)出四邊形ABCD的邊BC上的相似點(diǎn),并寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的相似三角形;

          如圖,在四邊形ABCD中,,,點(diǎn)P在邊BC上,若點(diǎn)P是四邊形ABCD的邊BC上的一個(gè)強(qiáng)相似點(diǎn),求BP的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知,如圖,在△ABC中,AB9,BC12,點(diǎn)DBC的中點(diǎn),聯(lián)結(jié)AD,AD9,點(diǎn)EAD邊上,且,聯(lián)結(jié)BE

          1)求證:△BED∽△ABD;

          2)聯(lián)結(jié)CE,求∠CED 的正切值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】假期里,小華和小亮到某影城看電影,影城同時(shí)在四個(gè)放映室(1、2、3、4室)播放四部不同的電影,他們各自在這四個(gè)放映室任選一個(gè),每個(gè)放映室被選中的可能性都相同.

          1)小明選擇“1室”的概率為   (直接填空)

          2)用樹(shù)狀圖或列表的方法求小華和小亮選擇去同一間放映室看電影的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某校計(jì)劃一次性購(gòu)買(mǎi)排球和籃球,每個(gè)籃球的價(jià)格比排球貴30元;購(gòu)買(mǎi)2個(gè)排球和3個(gè)籃球共需340元.

          (1)求每個(gè)排球和籃球的價(jià)格:

          (2)若該校一次性購(gòu)買(mǎi)排球和籃球共60個(gè),總費(fèi)用不超過(guò)3800元,且購(gòu)買(mǎi)排球的個(gè)數(shù)少于39個(gè).設(shè)排球的個(gè)數(shù)為m,總費(fèi)用為y元.

          ①求y關(guān)于m的函數(shù)關(guān)系式,并求m可取的所有值;

          ②在學(xué)校按怎樣的方案購(gòu)買(mǎi)時(shí),費(fèi)用最低?最低費(fèi)用為多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某中學(xué)對(duì)全校1200名學(xué)生進(jìn)行“校園安全知識(shí)”的教育活動(dòng),從1200名學(xué)生中隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行測(cè)試,成績(jī)?cè)u(píng)定按從高分到低分排列分為, 四個(gè)等級(jí),繪制了圖①、圖②兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)結(jié)合圖中所給信息解答下列問(wèn)題:

          (1)求本次被抽查的學(xué)生共有多少名?

          (2)將條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

          (3)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中“”所在的扇形圓心角的度數(shù);

          (4)估計(jì)全校“”等級(jí)的學(xué)生有多少名?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在四邊形ABCDABAD,C90°,以AB為直徑的⊙OAD于點(diǎn)E,CDED,連接BDO于點(diǎn)F

          1求證:BCO相切;

          2BD10AB13,求AE的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】邊長(zhǎng)為6的等邊ABC中,點(diǎn)DE分別在AC、BC邊上,DEAB,EC=2

          1)如圖1,將DEC沿射線EC方向平移,得到D′E′C′,邊D′E′AC的交點(diǎn)為M,邊C′D′與∠ACC′的角平分線交于點(diǎn)N,當(dāng)CC′多大時(shí),四邊形MCND′為菱形?并說(shuō)明理由.

          2)如圖2,將DEC繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)∠αα360°),得到D′E′C,連接AD′、BE′.邊D′E′的中點(diǎn)為P

          ①在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,AD′BE′有怎樣的數(shù)量關(guān)系?并說(shuō)明理由;

          ②連接AP,當(dāng)AP最大時(shí),求AD′的值.(結(jié)果保留根號(hào))

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