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        1. 【題目】在開展學(xué)雷鋒社會實踐活動中,某校為了解全校1200名學(xué)生參加活動的情況,隨機調(diào)查了50名學(xué)生每人參加活動的次數(shù),并根據(jù)數(shù)據(jù)繪成條形統(tǒng)計圖如下:

          )求這50個樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù);

          )根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估算該校1200名學(xué)生共參加了多少次活動.

          【答案】

          【解析】解:(Ⅰ)觀察條形統(tǒng)計圖,可知這組樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)是:

          。

          ∵在這組樣本數(shù)據(jù)中,4出現(xiàn)了18次,出現(xiàn)的次數(shù)最多,

          ∴這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是4。

          ∵將這組樣本數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列,其中處在中間的兩個數(shù)都是3

          ∴這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是3。
          (Ⅱ)∵這組樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)是3.3

          ∴估計全校1200人參加活動次數(shù)的總體平均數(shù)是3.3,

          3.3×1200=3960。

          ∴估計該校學(xué)生共參加活動約為3960

          (Ⅰ)根據(jù)加權(quán)平均數(shù)的公式可以計算出平均數(shù);根據(jù)眾數(shù)的定義:一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)叫做眾數(shù),中位數(shù):將一組數(shù)據(jù)按照從小到大(或從大到小)的順序排列,如果數(shù)據(jù)的個數(shù)是奇數(shù),則處于中間位置的數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù),即可求出眾數(shù)與中位數(shù)。

          (Ⅱ)利用樣本估計總體的方法,用樣本中的平均數(shù)×1200即可

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】柳州市某校的生物興趣小組在老師的指導(dǎo)下進行了多項有意義的生物研究并取得成果.下面是這個興趣小組在相同的實驗條件下,對某植物種子發(fā)芽率進行研究時所得到的數(shù)據(jù):

          種子數(shù)

          30

          75

          130

          210

          480

          856

          1250

          2300

          發(fā)芽數(shù)

          28

          72

          125

          200

          457

          814

          1187

          2185

          發(fā)芽頻率

          0.9333

          0.9600

          0.9615

          0.9524

          0.9521

          0.9509

          0.9496

          0.9500

          依據(jù)上面的數(shù)據(jù)可以估計,這種植物種子在該實驗條件下發(fā)芽的概率約是_____(結(jié)果精確到0.01).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中,拋物線經(jīng)過點A(0,4),B(1,0),C(5,0),其對稱軸與x軸相交于點M.

          (1)求拋物線的解析式和對稱軸;

          (2)在拋物線的對稱軸上是否存在一點P,使△PAB的周長最小?若存在,請求出點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由;

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知二次函數(shù)的圖象經(jīng)過點Ac,-2),。求證:這個二次函數(shù)圖象的對稱軸是x=3.題目中的矩形框部分是一段被墨水染污了無法辯認的文字.

          1)根據(jù)已知和結(jié)論中現(xiàn)有的信息,你能否求出題中的二次函數(shù)解析式?若能,請寫出求解過程,并畫出二次函數(shù)的圖象;若不能,請說明理由.

          2)請你根據(jù)已有的信息,在原題中的矩形框中,填加一個適當(dāng)?shù)臈l件,把原題補充完整.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了貫徹落實市委政府提出的精準(zhǔn)扶貧精神,某校特制定了一系列幫扶A、B兩貧困村的計劃,現(xiàn)決定從某地運送152箱魚苗到A、B兩村養(yǎng)殖,若用大小貨車共15輛,則恰好能一次性運完這批魚苗,已知這兩種大小貨車的載貨能力分別為12/輛和8/輛,其運往A、B兩村的運費如表:

          車型

          目的地

          A村(元/輛)

          B村(元/輛)

          大貨車

          800

          900

          小貨車

          400

          600

          (1)求這15輛車中大小貨車各多少輛?

          (2)現(xiàn)安排其中10輛貨車前往A村,其余貨車前往B村,設(shè)前往A村的大貨車為x輛,前往A、B兩村總費用為y元,試求出yx的函數(shù)解析式.

          (3)在(2)的條件下,若運往A村的魚苗不少于100箱,請你寫出使總費用最少的貨車調(diào)配方案,并求出最少費用.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知點 A 在函數(shù)y1=-x0)的圖象上,點 B 在直線 y2=kx+1+kk 為常數(shù),且 k≥0)上.若 AB 兩點關(guān)于原點對稱,則稱點 AB 為函數(shù) y1,y2 圖象上的一對友好點.請問這兩個函數(shù)圖象上的友好點對數(shù)的情況為(

          A.1對或2B.只有1

          C.只有2D.2對或3

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖 1,在平面直角坐標(biāo)系中,已知拋物線 y=ax2+bx5 x 軸交于 A(﹣1,0),B5 0)兩點,與 y 軸交于點 C

          1)求拋物線的函數(shù)表達式;

          2)若點 D y 軸上的一點,且以 BC,D 為頂點的三角形與ABC 相似,求點 D 的坐標(biāo);

          3)如圖 2CEx 軸與拋物線相交于點 E,點 H 是直線 CE 下方拋物線上的動點,過點 H且與 y 軸平行的直線與 BC,CE 分別相交于點 FG,試探究當(dāng)點 H 運動到何處時,四邊形CHEF 的面積最大,求點 H 的坐標(biāo)及最大面積;

          4)若點 K 為拋物線的頂點,點 M4,m)是該拋物線上的一點,在 x 軸,y 軸上分別找點 P,Q,使四邊形 PQKM 的周長最小,求出點 P,Q 的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,ABC的三個頂點都在格點上,點A的坐標(biāo)為(2,2)請解答下列問題:

          (1)畫出ABC關(guān)于y軸對稱的A1B1C1,并寫出A1的坐標(biāo).

          (2)畫出ABC繞點B逆時針旋轉(zhuǎn)90°后得到的A2B2C2,并寫出A2的坐標(biāo).

          (3)畫出A2B2C2關(guān)于原點O成中心對稱的A3B3C3,并寫出A3的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,ABC是等邊三角形,DBC邊的中點,以D為頂點作一個120°的角,角的兩邊分別交直線AB,ACM,N兩點,以點D為中心旋轉(zhuǎn)∠MDN(MDN的度數(shù)不變),若DMAB垂直時(如圖①所示),易證BM +CN =BD.

          1)如圖②,若DMAB不垂直時,點M在邊AB上,點N在邊AC上,上述結(jié)論是否成立?若成立,請給予證明;若不成立,請說明理由;

          2)如圖③,若DMAB不垂直時,點M在邊AB.上,點N在邊AC的延長線上,上述結(jié)論是否成立?若不成立,請寫出BM,CNBD之間的數(shù)量關(guān)系,不用證明.

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          同步練習(xí)冊答案