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          【題目】如圖，BD是∠ABC平分線，DE⊥AB于E，AB=36cm，BC=24cm，S△ABC=144cm2，則DE的長是（ ）
          A．4.8cm B．4.5cm C．4cm D．2.4cm
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          試題分析：過點D作DF⊥BC交BC的延長線于F，根據(jù)角平分線上的點到角的兩邊距離相等可得DE=DF，再根據(jù)S△ABC=S△ABD+S△BCD列方程求解即可．
          解：如圖，過點D作DF⊥BC交BC的延長線于F，
          ∵BD是∠ABC平分線，DE⊥AB于E，
          ∴DE=DF，
          ∵S△ABC=S△ABD+S△BCD，AB=36cm，BC=24cm，
          ∴×36×DE+×24×DF=144，
          即18DE+12DE=144，
          解得DE=4.8cm．
          故選A．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖△ADF和△BCE中，∠A=∠B，點D、E、F、C在同﹣直線上，有如下三個關(guān)系式：①AD=BC；②DE=CF；③BE∥AF。
          （1）請用其中兩個關(guān)系式作為條件，另一個作為結(jié)論，寫出所有你認為正確的命題．（用序號寫出命題書寫形式，如：如果①、②，那么③）
          （2）選擇（1）中你寫出的一個命題，說明它正確的理由。
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列語句中，正確的有( )
          (1)相等的圓心角所對的弧相等； 
          (2)平分弦的直徑垂直于弦；
          (3)長度相等的兩條弧是等弧 
          (4) 圓是軸對稱圖形，任何一條直徑都是對稱軸
          A．0個 B．1個 C．2個 D．3個
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知等腰三角形的腰和底的長分別是一元二次方程x2﹣6x+8=0的根，則該三角形的周長為（ ）
          A．8 B．10 C．8或10 D．12
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為豐富學(xué)生課外活動，某校積極開展社團活動，學(xué)生可根據(jù)自己的愛好選擇一項，已知該校開設(shè)的體育社團有：A：籃球，B：排球C：足球；D：羽毛球，E：乒乓球．李老師對某年級同學(xué)選擇體育社團情況進行調(diào)查統(tǒng)計，制成了兩幅不完整的統(tǒng)計圖（如圖），則以下結(jié)論不正確的是（ ）
          A．選科目E的有5人
          B．選科目D的扇形圓心角是72°
          C．選科目A的人數(shù)占體育社團人數(shù)的一半
          D．選科目B的扇形圓心角比選科目D的扇形圓心角的度數(shù)少21.6°
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖1，拋物線y=﹣x2+bx+c與x軸交于A（2，0），B（﹣4，0）兩點．
          （1）求該拋物線的解析式；
          （2）若拋物線交y軸于C點，在該拋物線的對稱軸上是否存在點Q，使得△QAC的周長最小？若存在，求出Q點的坐標；若不存在，請說明理由．
          （3）在拋物線的第二象限圖象上是否存在一點P，使得△PBC的面積最大？若存在，求出點P的坐標及△PBC的面積最大值；若不存，請說明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在正方形ABCD中，E、F分別是邊AD、CD上的點，AE=ED，DF=DC，連接EF并延長交BC的延長線于點G．
          （1）求證：△ABE∽△DEF；
          （2）若正方形的邊長為4，求BG的長．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在直角坐標系中，過一點分別作坐標軸的垂線，若與坐標軸圍成矩形的周長與面積相等，則這個點叫做和諧點．例如，圖中過點P分別作x軸，y軸的垂線，與坐標軸圍成矩形OAPB的周長與面積相等，則點P是和諧點．
          （1）點M（3，2） 和諧點（填“是”或“不是”）；
          （2）若點P（a，6）是和諧點，a的值為 ；
          （3）若（2）中和諧點P（a，6）在y=﹣4x+m上，求m的值．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一個正方體的六個面上分別標有﹣1，﹣2，﹣3，﹣4，﹣5，﹣6中的一個數(shù)，各個面上所標數(shù)字都不相同，如圖是這個正方體的三種放置方法，三個正方體下底面所標數(shù)字分別是a，b，c，則a+b+c+abc= ．
          

			
          

			
          
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