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        1. 【題目】如圖,在矩形ABCD中,點E、F分別在邊ABBC上,且AE=AB=2,將矩形沿直線EF折疊,點B恰好落在AD邊上的點P處,連接BPEF于點Q,下列結論:EF=2BE;②△APE≌△QEB;③FQ=3EQ;④SBFPE=8,其中正確的結論是______(只填序號).

          【答案】①②③.

          【解析】解:∵AE=AB=2,∴AB=3×2=6,BE=62=4.∵將矩形沿直線EF折疊,點B恰好落在AD邊上的點P處,∴BE=PE=4,即AE=BE=PE.∵四邊形ABCD是矩形,∴∠ABC=90°,∠A=90°,∴∠APE=30°,∴∠AEP=60°.∵將矩形沿直線EF折疊,點B恰好落在AD邊上的點P處,∴∠BEF=∠FPE=×(180°﹣60°)=60°,∠ABC=∠EPF=90°,∠PFE=∠EFB=180°﹣90°﹣60°=30°,∴EF=2BE,∴①正確;

          ∵將矩形沿直線EF折疊,點B恰好落在AD邊上的點P處,∴EFBP,∴∠EQB=90°

          在△APE和△QEB

          ∴△APE≌△QEB,∴②正確;

          ∵∠EBF=∠EQB=∠BQF=90°,∠BFE=30°,∴∠FBQ=90°﹣30°=60°,∠EBQ=90°﹣60°=30°,∴BE=2QE,EF=2BE,∴EF=4QE,∴FQ=3EQ,∴③正確;

          BE=4,∠EBF=90°,∠EFB=30°,∴BF=BE=4,∴△BEF的面積為==8.∵將矩形沿直線EF折疊,點B恰好落在AD邊上的點P處,∴△FPE的面積為8,∴S四邊形BFPE=16,∴④錯誤。

          故答案為:①②③.

          練習冊系列答案
          相關習題

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          【題目】為了培養(yǎng)學生的閱讀習慣,某校開展了“讀好書,助成長”系列活動,并準備購置一批圖書,購書前,對學生喜歡閱讀的圖書類型進行了抽樣調(diào)查,并將調(diào)查數(shù)據(jù)繪制成兩幅不完整的統(tǒng)計圖,如圖所示,根據(jù)統(tǒng)計圖所提供的信息,回答下列問題:

          (1)本次調(diào)查共抽查了 名學生

          (2)兩幅統(tǒng)計圖中的m= ,n=

          3)已知該校共有960名學生,請估計該校喜歡閱讀“A”類圖書的學生約有多少人?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在菱形ABCF中,∠ABC=60°,延長BA至點D,延長CB至點E,使BE=AD,連結CD,EA,延長EACD于點G

          1)求證:ACE≌△CBD;

          2)求∠CGE的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,將正方形ABCD折疊,使點C與點D重合于正方形內(nèi)點P處,折痕分別為AF、BE,如果正方形ABCD的邊長是2,那么△EPF的面積是_____

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖.在ABC中,C=90°,AC=BC,AB=30cm,點PAB上,AP=10cm,點E從點P出發(fā)沿線段PA2cm/s的速度向點A運動,同時點F從點P出發(fā)沿線段PB1cm/s的速度向點B運動,點E到達點A后立刻以原速度沿線段AB向點B運動,在點EF運動過程中,以EF為邊作正方形EFGH,使它與ABC在線段AB的同側,設點E、F運動的時間為ts)(0<t<20).

          (1)當點H落在AC邊上時,求t的值;

          (2)設正方形EFGHABC重疊部分的面積為S.①試求S關于t的函數(shù)表達式;以點C為圓心,t為半徑作C,當CGH所在的直線相切時,求此時S的值.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】用適當方法解下列方程組

          1 2

          3 4

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖1,以ABC的邊AB為直徑作O,交AC邊于點E,BD平分ABEACF,交O于點D,且BDE=∠CBE

          (1)求證:BCO的切線;

          (2)延長ED交直線AB于點P,如圖2,若PA=AO,DE=3,DF=2,求的值及AO的長.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知點C是以AB為直徑的⊙O上一點,CH⊥AB于點H,過點B⊙O的切線交直線AC于點D,點ECH的中點,連接AE并延長交BD于點F,直線CFAB的延長線于G.

          (1)求證:AEFD=AFEC;

          (2)求證:FC=FB;

          (3)若FB=FE=2,求⊙O的半徑r的長.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標系中,已知拋物線y=x2+bx+cb,c為常數(shù)的頂點為P,等腰直角三角形ABC的頂點A的坐標為0,﹣1,C的坐標為4,3,直角頂點B在第四象限.

          1如圖,若該拋物線過A,B兩點,求該拋物線的函數(shù)表達式;

          2平移1中的拋物線,使頂點P在直線AC上滑動,且與AC交于另一點Q.

          i若點M在直線AC下方,且為平移前1中的拋物線上的點,當以M、P、Q三點為頂點的三角形是等腰直角三角形時,求出所有符合條件的點M的坐標;

          ii取BC的中點N,連接NP,BQ.試探究是否存在最大值?若存在,求出該最大值;若不存在,請說明理由.

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          同步練習冊答案