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        1. 【題目】在學習三角形中位線的性質(zhì)時,小亮對課本給出的解決辦法進行了認真思考: 請你利用小亮的發(fā)現(xiàn)解決下列問題:
          (1)如圖1,AD是△ABC的中線,BE交AC于E,交AD于E,且AE=EF,求證:AC=BF. 請你幫助小亮寫出輔助線作法并完成論證過程:

          (2)解決問題:如圖2,在△ABC中,∠B=45°,AB=10,BC=8,DE是△ABC的中位線,過點D、E作DF∥EG,分別交BC于F、G,過點A作MN∥BC,分別與FE、GE的延長線交于M、N,則四邊形MFGN周長的最小值是

          【答案】
          (1)證明:如圖1,延長AD至點M,使MD=FD,連接MC,

          在△BDF和△CDM中, ,

          ∴△BDF≌△CDM(SAS).

          ∴MC=BF,∠M=∠BFM.

          ∵EA=EF,

          ∴∠EAF=∠EFA,

          ∵∠AFE=∠BFM,

          ∴∠M=∠MAC,

          ∴AC=MC,

          ∴BF=AC


          (2)10 +8
          【解析】(2)解:如圖2,
          ∵MN∥BC,F(xiàn)M∥GN,
          ∴四邊形MFGN是平行四邊形,
          ∴MF=NG,MN=FG,
          ∵DE是△ABC的中位線,
          ∴DE= BC=4,DE∥BC,
          ∴MN=FG= BC=4,
          ∴四邊形MFGN周長=2(MF+FG)=2MF+8,
          ∴MF⊥BC時,MF最短,
          即:四邊形MFGN的周長最小,
          過點A作AH⊥BC于H,
          ∴FM=AH
          在Rt△ABH中,∠B=45°,AB=10,
          ∴AH= =5 ,
          ∴四邊形MFGN的周長最小為2MF+8=10 +8.
          所以答案是:10 +8.
          【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用三角形中位線定理的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握連接三角形兩邊中點的線段叫做三角形的中位線;三角形中位線定理:三角形的中位線平行于三角形的第三邊,且等于第三邊的一半.

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+1與直線y=﹣ax+c相交于坐標軸上點A(﹣3,0),C(0,1)兩點.

          (1)直線的表達式為;拋物線的表達式為
          (2)D為拋物線在第二象限部分上的一點,作DE垂直x軸于點E,交直線AC于點F,求線段DF長度的最大值,并求此時點D的坐標;
          (3)P為拋物線上一動點,且P在第四象限內(nèi),過點P作PN垂直x軸于點N,使得以P、A、N為頂點的三角形與△ACO相似,請直接寫出點P的坐標.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知,如圖,在平面直角坐標系xOy中,正比例函數(shù)y= x的圖像經(jīng)過點A,點A的縱坐標為6,反比例函數(shù)y= 的圖像也經(jīng)過點A,第一象限內(nèi)的點B在這個反比例函數(shù)的圖像上,過點B作BC∥x軸,交y軸于點C,且AC=AB,求:
          (1)這個反比例函數(shù)的解析式;
          (2)直線AB(一次函數(shù))的表達式.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】“*”定義一種新運算:對于任意有理數(shù)ab,規(guī)定a*b=ab2+2ab+a.

          如:1*3=1×32+2×1×3+1=16

          (1)求2*(﹣2)的值;

          (2)若2*x=m,(其中x為有理數(shù)),試比較m,n的大;

          (3)若[]=a+4,求a的值.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】ABC中,AB10,AC2,BC邊上的高AD6,則另一邊BC等于_______

          【答案】106

          【解析】試題解析:根據(jù)題意畫出圖形,如圖所示,

          如圖1所示,AB=10,AC=2,AD=6,

          在RtABD和RtACD中,

          根據(jù)勾股定理得:BD==8,CD==2,

          此時BC=BD+CD=8+2=10;

          如圖2所示,AB=10,AC=2,AD=6,

          在RtABD和RtACD中,

          根據(jù)勾股定理得:BD==8,CD==2,

          此時BC=BD-CD=8-2=6,

          BC的長為6或10.

          型】填空
          結(jié)束】
          12

          【題目】在平面直角坐標系中,已知一次函數(shù)y=2x+1的圖象經(jīng)過P1(x1,y1)、P2(x2,y2)兩點,若x1<x2,則y1 ______ y2.(填“>”“<”或“=”)

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】在如圖所示的5×5網(wǎng)格中,小方格的邊長為1.

          (1)圖中格點正方形ABCD的面積為________;

          (2)若連接AC,則以AC為邊的正方形的面積為________;

          (3)在所給網(wǎng)格中畫一個格點正方形,使其各邊都不在格線上且面積最大,你所畫的正方形面積為_____.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】三角形ABC為等腰直角三角形,其中∠A=90°,BC長為6.

          (1)建立適當?shù)闹苯亲鴺讼,并寫出各個頂點的坐標.

          (2)(1)中各頂點的橫坐標不變,將縱坐標都乘-1,與原圖案相比,所得的圖案有什么變化?

          (3)(1)中各頂點的橫坐標都乘-2,縱坐標保持不變,與原圖案相比,所得的圖案有什么變化?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,正方形ABCD和正方形A1B1C1D1的對角線(正方形相對頂點之間所連的線段)BDB1D1都在x軸上,O,O1分別為正方形ABCD和正方形A1B1C1D1的中心(正方形對角線的交點稱為正方形的中心),O為平面直角坐標系的原點.OD=3,O1D1=2.

          (1)如果O1x軸上平移時,正方形A1B1C1D1也隨之平移,其形狀、大小沒有改變,當中心O1x軸上平移到兩個正方形只有一個公共點時,求此時正方形A1B1C1D1各頂點的坐標;

          (2)如果Ox軸上平移時,正方形ABCD也隨之平移,其形狀、大小沒有改變,當中心Ox軸上平移到兩個正方形公共部分的面積為2個平方單位時,求此時正方形ABCD各頂點的坐標.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,OB,AB表示甲、乙兩名同學運動的一次函數(shù)圖象,圖中st分別表示運動路程和時間已知甲的速度比乙快,下列說法:①射線AB表示甲的路程與時間的函數(shù)關(guān)系;②甲的速度比乙快1.5 m/s;③乙在甲前面12 m處起跑;④ 8 s,甲超過了乙.其中正確的說法是(   )

          A. ①② B. ②③④ C. ②③ D. ①③④

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