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          為備戰(zhàn)學(xué)校舉行的劃艇比賽，甲、乙兩名運(yùn)動員進(jìn)行了艱苦的訓(xùn)練，他們在相同條件下進(jìn)行的10次劃艇成績的平均數(shù)相同，方差分別為0.23，0.20，則成績較為穩(wěn)定的是________(填“甲”或“乙”)．
          

          

          

          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				答案：乙
          解析：
          		

          由于，所以成績較穩(wěn)定的同學(xué)是乙．
          


          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：新人教版（2012） 八年級下
				題型：
			
          

						
          

          		


          		

          

          地殼的厚度約為8～40 km，在地表以下不太深的地方，溫度滿足函數(shù)關(guān)系式y(tǒng)＝3.5x＋t，其中x是深度，t是地球表面的溫度，y是地表以下所達(dá)深度的溫度．
          

          (1)在這個(gè)變化過程中，自變量和因變量分別是什么？
          

          (2)如果地表溫度為2℃，計(jì)算當(dāng)x為5 km時(shí)地殼的溫度．
          

          

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：新人教版（2012） 八年級下
				題型：
			
          

						
          

          		


          		

          

          本學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校體育組對九年級某班50名學(xué)生進(jìn)行了跳繩項(xiàng)目的測試，根據(jù)測試成績制作了下面兩幅統(tǒng)計(jì)圖．
          

          

          根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問題：
          

          (1)本次測試的學(xué)生中，得4分的學(xué)生有多少人？
          

          (2)本次測試的平均分是多少分？
          

          (3)通過一段時(shí)間的訓(xùn)練，體育組對該班學(xué)生的跳繩項(xiàng)目進(jìn)行第二次測試，測得成績的最低分為3分，且得4分和5分的人數(shù)共有45人，平均分比第一次提高了0.8分，問：第二次測試中，得4分、5分的學(xué)生各有多少人？
          

          

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：新人教版（2012） 八年級下
				題型：
			
          

						
          

          		


          		

          

          某天的最低氣溫是－2℃，最高氣溫是10℃，則這天氣溫的極差為________℃．
          

          

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：新人教版（2012） 八年級下
				題型：
			
          

						
          

          		


          		

          

          一家皮鞋店，購進(jìn)同一品牌的7雙皮鞋尺碼(單位：cm)依次為：22，22.5，23.5，23.5，23.5，24，24.5，則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是________cm．
          

          

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：新人教版（2012） 八年級下
				題型：
			
          

						
          

          		


          		

          

          氣候宜人的省級度假旅游勝地吳川吉兆，測得一至五月份的平均氣溫分別為17、17、20、22、24(單位：℃)，則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是
          

          

          [　　]
          

          A．
          		

          24℃
          

          

          B．
          		

          22℃
          

          

          C．
          		

          20℃
          

          

          D．
          		

          17℃
          

          

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：新人教版（2012） 八年級下
				題型：
			
          

						
          

          		


          		

          

          某研究性學(xué)習(xí)小組，為了了解本校七年級學(xué)生一天中做家庭作業(yè)所用的大致時(shí)間(時(shí)間以整數(shù)記．單位：分鐘)，對本校的七年級學(xué)生做了抽樣調(diào)查，并把調(diào)查得到的所有數(shù)據(jù)(時(shí)間)進(jìn)行整理，分成五個(gè)時(shí)間段，繪制成條形統(tǒng)計(jì)圖(如圖所示)，請結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖中提供的信息，回答下列問題：
          

          

          (1)這個(gè)研究性學(xué)習(xí)小組抽取的樣本容量是多少？
          

          (2)在被調(diào)查的學(xué)生中，一天做家庭作業(yè)所用的大致時(shí)間超過120分鐘的人數(shù)占被調(diào)查學(xué)生總?cè)藬?shù)的百分之幾？
          

          (3)這次調(diào)查得到的所有數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在了五個(gè)時(shí)間段中的哪一段？
          

          

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：新人教版（2012） 八年級下
				題型：
			
          

						
          

          		


          		

          

          如果一個(gè)正方形的面積是6，那么它的邊長為________．
          

          

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：北師大版(2012) 八年級上
				題型：
			
          

						
          

          		


          		

          

          你能估測一下我們教室的長、寬、高各是多少米嗎？你能估測或?qū)嶋H測量一下數(shù)學(xué)課本的長、寬和厚度嗎？請你再估算一下我們的教室能放下多少本數(shù)學(xué)書？這些數(shù)學(xué)書可供多少所像我們這樣的學(xué)校的初一年級學(xué)生使用呢？請你對每一個(gè)問題給出估測的數(shù)據(jù)，再把估算的過程結(jié)果一一寫出來．
          

          

          

          

			
          

			
          
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