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        1. 為了了解我市10000名學(xué)生參加初中畢業(yè)考試數(shù)學(xué)成績(jī)情況,從中抽取了500名考生的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì).在這個(gè)問(wèn)題中,下列說(shuō)法: ①這10000名學(xué)生的數(shù)學(xué)考試成績(jī)的全體是總體;②每個(gè)考生是個(gè)體;③500名考生是總體的一個(gè)樣本;④樣本容量是500.

          其中說(shuō)法正確的有

              A. 4個(gè)              B. 3個(gè)               C. 2個(gè)            D.1個(gè)

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


          先化簡(jiǎn),再求值:,其中y=.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


          要反映鹽城市一周內(nèi)每天的最高氣溫的變化情況,宜采用·········· (   )

          A.條形統(tǒng)計(jì)圖       B.扇形統(tǒng)計(jì)圖       C.折線統(tǒng)計(jì)圖       D.頻數(shù)分布直方圖

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


          ;                   

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


           “知識(shí)改變命運(yùn),科技繁榮祖國(guó)”.我市中小學(xué)每年都要舉辦一屆科技運(yùn)動(dòng)會(huì).如圖為我市某校2013年參加科技運(yùn)動(dòng)會(huì)航模比賽(包括空模、海模、車模、建模四個(gè)類別)的參賽人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖:

           


          (1)該校參加車模、建模比賽的人數(shù)分別是_____人和_____人;

          (2)該校參加航模比賽的總?cè)藬?shù)是___人,空模所在扇形的圓心角的度數(shù)是___°,

          并把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

          (3)從全市中小學(xué)參加航模比賽選手中隨機(jī)抽取80人,其中有32人獲獎(jiǎng). 今年我市中小學(xué)參加航模比賽人數(shù)共有2485人,請(qǐng)你估算今年參加航模比賽的獲獎(jiǎng)人數(shù)約是多少人?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


          下列說(shuō)法:(1)矩形的對(duì)角線相互垂直且平分;(2)菱形的四邊相等;(3)一組對(duì)邊平行,另一組對(duì)邊相等的四邊形是平行四邊形;(4)正方形的對(duì)角線相等,并且互相垂直平分;(5)順次連接平行四邊形各邊中點(diǎn)所得到的四邊形是矩形

          其中正確的個(gè)數(shù)是                                              

          A.1個(gè)        B.2個(gè)          C.3個(gè)          D.4個(gè)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


          如圖,ABCD與DCFE的周長(zhǎng)相等,且∠BAD=60°,∠F=110°,則∠DAE的度數(shù)為             

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


          若分式的值為0,則x的值為  (    )

          A.1     B.0       C.1       D.-1  

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


          已知,則             .

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