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          使分式有意義的的取值范圍是     ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          x≠2 
          分式有意義，則分母不為0，所以故
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          已知，則－=________.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          先化簡(jiǎn)，再求值：（）（2x-3）,其中x=3。
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          當(dāng)x_______時(shí)，分式的值為0；當(dāng)x_______時(shí)，二次根式有意義．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
            當(dāng)__________時(shí)，分式有意義．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          分式的值為0，則的取值為                                       （   ）
          A．B．C．D．或
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          分式有意義，則x的取值范圍是（   ）．
          A．x>3B．x<3C．x≠3D．x≠-3
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          計(jì)算的結(jié)果為（　�。�
          Ａ．      B．      Ｃ．      Ｄ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          當(dāng)時(shí)，分式的值是               ．
          

			
          

			
          
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