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        1. 一組數(shù)據(jù)1,6,x,5,9的平均數(shù)是5,那么這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是          .
          5
          根據(jù)平均數(shù)的定義可以先求出x的值,進(jìn)而就可以確定這組數(shù)的中位數(shù).
          解:根據(jù)平均數(shù)的定義可知,x=25-1-6-5-9=4,這組數(shù)據(jù)從小到大的順序排列后,處于中間位置的那個數(shù)是5,那么由中位數(shù)的定義可知,這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是5.
          故填5.
          本題屬于基礎(chǔ)題,考查了確定一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)的能力.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          (本小題滿分6分)
          蕭山在實施促進(jìn)課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量,某中學(xué)對九年級學(xué)生進(jìn)行了一次“你最喜歡的課堂教學(xué)方式”的問卷調(diào)查.根據(jù)收回的問卷,學(xué)校繪制了如下圖表,請你根據(jù)圖表中提供的信息,解答下列問題.
          (1)請把三個圖表中的空缺部分都補充完整;
          (2)你最喜歡以上哪一種教學(xué)方式或另外的教學(xué)方式,請?zhí)岢瞿愕慕ㄗh,并簡要說明理由(字?jǐn)?shù)在20字以內(nèi)).
          編號
          教學(xué)方式
          最喜歡的頻數(shù)
          頻率
          1
          教師講,學(xué)生聽
          20
          0.10
          2
          教師提出問題,學(xué)生探索思考
           
           
          3
          學(xué)生自行閱讀教材,獨立思考
          30
           
          4
          分組討論,解決問題
           
          0.25

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          (8分)2010年湛江市某校為了了解400名學(xué)生體育加試成績,從中抽取了部分學(xué)生的成績(滿分為40分,而且成績均為整數(shù)),繪制了頻數(shù)分布表與頻數(shù)分布直方圖(如圖),請結(jié)合圖表信息解答下列問題:

          (1)補全頻數(shù)分布表與頻數(shù)分布直方圖;
          (2)如果成績在31分以上(含31分)的同學(xué)屬于優(yōu)良請你估計全校約有多少人達(dá)到優(yōu)良水平;
          (3)加試結(jié)束后,校長說:“2008年,初一測試時,優(yōu)良人數(shù)只有90人,經(jīng)過兩年的努力,才有今天的成績…….”假設(shè)每年優(yōu)良人數(shù)增長速度一樣,請你求出每年的平均增長率(結(jié)果精確到1%).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列統(tǒng)計活動中,適合用問卷調(diào)查方法收集數(shù)據(jù)的是(   )
          ①班級同學(xué)的身高;②近五年清華大學(xué)招生數(shù);③學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)科教師的滿意程度;④1小時某路口通過的車輛數(shù).
          A.①②B.②③C.①③D.③④

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          在本學(xué)期某次考試中,某校初二⑴、初二⑵兩班學(xué)生數(shù)學(xué)成績統(tǒng)計如下表:
          分?jǐn)?shù)
          50
          60
          70
          80
          90
          100
          人數(shù)
          二⑴班
          3
          5
          16
          3
          11
          12
          二⑵班
          2
          5
          11
          12
          13
          7
          請根據(jù)表格提供的信息回答下列問題:
          ⑴二⑴班平均成績?yōu)開________分,二⑵班平均成績?yōu)開_______分,從平均成績看兩個班成績誰優(yōu)誰次?
          ⑵二⑴班眾數(shù)為________分,二⑵班眾數(shù)為________分。從眾數(shù)看兩個班的成績誰優(yōu)誰次?____________________。
          ⑶已知二⑴班的方差大于二⑵班的方差,那么說明什么?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          已知一個樣本1、3、2、5、x的平均數(shù)是3,則這個樣本的標(biāo)準(zhǔn)差是       

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          (7分)光明中學(xué)全體學(xué)生900人參加社會實踐活動,從中隨機抽取50人的社會
          實踐活動成績制成如圖所示的條形統(tǒng)計圖,結(jié)合圖中所給信息解答下列問題:

          (1)填寫下表:

          (2)估計光明中學(xué)全體學(xué)生社會實踐活動成績的總分.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:計算題

          (2011•綦江縣)我縣實施新課程改革后,學(xué)習(xí)的自主字習(xí)、合作交流能力有很大提高,張老師為了了解所教班級學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流的具體情況,對本班部分學(xué)生進(jìn)行了為期半個月的跟蹤調(diào)査,并將調(diào)査結(jié)果分成四類,A:特別好;B:好;C:一般;D:較差;并將調(diào)査結(jié)果繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)統(tǒng)計圖【答案】下列問題:

          (1)本次調(diào)查中,張老師一共調(diào)査了 20 名同學(xué),其中C類女生有 2 名,D類男生有 1 名;
          (2)將上面的條形統(tǒng)計圖補充完整;
          (3)為了共同進(jìn)步,張老師想從被調(diào)査的A類和D類學(xué)生中分別選取一位同學(xué)迸行“一幫一”互助學(xué)習(xí),請用列表法或畫樹形圖的方法求出所選兩位同學(xué)恰好是一位男同學(xué)和一位女同學(xué)的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          2007年5月30日,在“六一國際兒童節(jié)”來臨之際,某初級中學(xué)開展了向山區(qū)“希
          望小學(xué)”捐贈圖書活動.全校1200名學(xué)生每人都捐贈了一定數(shù)量的圖書.已知各年級人數(shù)比例分布扇形統(tǒng)計圖如圖①所示.學(xué)校為了了解各年級捐贈情況,從各年級中隨機抽查了部分學(xué)生,進(jìn)行了捐贈情況的統(tǒng)計調(diào)查,繪制成如圖②的頻數(shù)分布直方圖.根據(jù)以上信息解答下列問題:

          (1)從圖②中,我們可以看出人均捐贈圖書最多的是_______年級;
          (2)估計九年級共捐贈圖書多少冊?
          (3)全校大約共捐贈圖書多少冊?

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          同步練習(xí)冊答案