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        1. 【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,函數(shù)yx0)的圖象G經(jīng)過點(diǎn)A(4,1),直線ly+b與圖象G交于點(diǎn)B,與y軸交于點(diǎn)C

          1)求k的值;

          2)橫、縱坐標(biāo)都是整數(shù)的點(diǎn)叫做整點(diǎn).記圖象G在點(diǎn)AB之間的部分與線段OA,OC,BC圍成的區(qū)域(不含邊界)為W

          ①當(dāng)b=﹣1時(shí),直接寫出區(qū)域W內(nèi)的整點(diǎn)個(gè)數(shù);

          ②若區(qū)域W內(nèi)恰有4個(gè)整點(diǎn),結(jié)合函數(shù)圖象,求b的取值范圍.

          【答案】14;(2)①3個(gè),②﹣≤b<﹣1b≤

          【解析】

          1)把A41)代入y中可得k的值;

          2)直線OA的解析式為:yx,可知直線lOA平行,

          ①將b=﹣1時(shí)代入可得:直線解析式為yx1,畫圖可得整點(diǎn)的個(gè)數(shù);

          ②分兩種情況:直線lOA的下方和上方,畫圖根據(jù)區(qū)域W內(nèi)恰有4個(gè)整點(diǎn),確定b的取值范圍.

          1)把A4,1)代入yk4×14;

          2)①當(dāng)b=﹣1時(shí),直線解析式為yx1,

          解方程x1x122(舍去),x22+2,則B2+2,),

          C0,﹣1),

          如圖1所示,區(qū)域W內(nèi)的整點(diǎn)有(10),(2,0),(30),有3個(gè);

          ②如圖2,直線lOA的下方時(shí),

          當(dāng)直線ly+b過(1,﹣1)時(shí),b=﹣,

          且經(jīng)過(5,0),

          ∴區(qū)域W內(nèi)恰有4個(gè)整點(diǎn),b的取值范圍是﹣b<﹣1

          如圖3,直線lOA的上方時(shí),

          ∵點(diǎn)(2,2)在函數(shù)yx0)的圖象G

          當(dāng)直線ly+b過(1,2)時(shí),b

          當(dāng)直線ly+b過(1,3)時(shí),b,

          ∴區(qū)域W內(nèi)恰有4個(gè)整點(diǎn),b的取值范圍是b

          綜上所述,區(qū)域W內(nèi)恰有4個(gè)整點(diǎn),b的取值范圍是﹣b<﹣1b

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,正方形的對角線交于點(diǎn)O,,

          1)在圖1中,點(diǎn)A與點(diǎn)E重合,相交于點(diǎn)P,連接,求證:是等腰三角形.

          2)猜想的位置關(guān)系,并說明理由.

          3)如圖2,將繞點(diǎn)D逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)度角().

          ①當(dāng)旋轉(zhuǎn)角為30°時(shí),判斷的形狀,并說明理由.

          ②在旋轉(zhuǎn)的過程中,是否存在為等腰三角形的情況?如果存在,直接寫出旋轉(zhuǎn)的度數(shù);如果不存在,直接作出判斷,不必說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某汽車的功率P為一定值,汽車行駛時(shí)的速度v(m/s)與它所受的牽引力F(N)之間的函數(shù)關(guān)系式如圖所示.

          (1)這輛汽車的功率是多少?請寫出這一函數(shù)的表達(dá)式;

          (2)當(dāng)它所受的牽引力為1200 N時(shí),汽車的速度為多少千米/時(shí)?

          (3)如果限定汽車的速度不超過30 m/s,F在什么范圍內(nèi)?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知點(diǎn),,,,動(dòng)點(diǎn)以每秒個(gè)單位長度的速度沿運(yùn)動(dòng)(不與點(diǎn),重合),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒.

          圖(1 圖(2

          1)求經(jīng)過三點(diǎn)的拋物線的函數(shù)表達(dá)式;

          2)點(diǎn)在(1)中的拋物線上,當(dāng)的中點(diǎn)時(shí),若,求點(diǎn)的坐標(biāo);

          3)當(dāng)上運(yùn)動(dòng)時(shí),如圖(2),過點(diǎn)軸,,垂足分別為,于點(diǎn),設(shè)矩形重疊部分的面積為,當(dāng)為何值時(shí),最大,最大值是多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1,在矩形ABCD中,ECD上一點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)沿折線AEECCB運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B時(shí)停止,動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)A沿AB運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B時(shí)停止,它們的速度均為每秒1cm.如果點(diǎn)P、Q同時(shí)從點(diǎn)A處開始運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為xs),△APQ的面積為ycm2,已知yx的函數(shù)圖象如圖2所示,以下結(jié)論:AB5cm;cosAED ;當(dāng)0x5時(shí),y當(dāng)x6時(shí),△APQ是等腰三角形;當(dāng)7x11時(shí),y.其中正確的有(  )

          A.2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.5個(gè)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】武漢某超市在疫情前用3000元購進(jìn)某種干果銷售,發(fā)生疫情后,為了保障附近居民的生活需求,又調(diào)撥9000元購進(jìn)該種干果.受疫情影響,交通等成本上漲,第二次的進(jìn)價(jià)比第一次進(jìn)價(jià)提高了20%,但是第二次購進(jìn)干果的數(shù)量是第一次的2倍還多300千克,如果超市先按每千克9元的價(jià)格出售,當(dāng)大部分干果售出后,最后的600千克按原售價(jià)的7折售完.售賣結(jié)束后,超市決定將盈利的資金捐助給武漢市用于抗擊新冠肺炎疫情.那么該超市可以捐助___________元.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知:正方形中,繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn),它的兩邊分別交(或它們的延長線)于點(diǎn)

          當(dāng)繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到時(shí)(如圖1),易證

          1)當(dāng)繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到時(shí)(如圖2),線段之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系?寫出猜想,并加以證明.

          2)當(dāng)繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到如圖3的位置時(shí),線段之間又有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請直接寫出你的猜想.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】直線軸、軸分別交于點(diǎn)、,拋物線經(jīng)過點(diǎn)、點(diǎn),與軸交于點(diǎn)

          1)求拋物線的解析式;

          2)如圖1,點(diǎn)軸上,連接,若,求點(diǎn)的坐標(biāo);

          3)如圖2,將拋物線平移,使其頂點(diǎn)是坐標(biāo)原點(diǎn),得到拋物線,平移直線經(jīng)過原點(diǎn),交拋物線于點(diǎn).點(diǎn),點(diǎn)第一象限內(nèi)一動(dòng)點(diǎn),點(diǎn),軸分別交、,試探究之間的數(shù)量關(guān)系.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知等邊,以邊為直徑的半圓與邊分別交于點(diǎn)、,過點(diǎn)于點(diǎn),

          1)判斷的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論;

          2)過點(diǎn)于點(diǎn),若等邊的邊長為8,求的長.

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