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        1. 已知,如圖,點C、E、B、F在同一直線上,AC∥DF,AC=DF,CE=BF.
          (1)△ACB與△DFE全等嗎?為什么?
          (2)AB與DE平行嗎?為什么?
          分析:(1)根據(jù)平行線性質(zhì)推出∠C=∠F,求出BC=EF,根據(jù)SAS證出糧三角形全等即可;
          (2)根據(jù)全等三角形性質(zhì)得出∠ABC=∠DEF,根據(jù)平行線的判定推出即可.
          解答:解:(1)△ACB和△DEF全等,
          理由是:∵CE=BF,
          ∴CE+BE=BF+BE,
          ∴BC=EF,
          ∵AC∥DF,
          ∴∠C=∠F,
          ∵在△ACB和△DFE中
          AC=DF
          ∠C=∠F
          BC=EF

          ∴△ACB≌△DFE(SAS),

          (2)AB∥DE,
          理由是:∵△ACB≌△DFE,
          ∴∠ABC=∠DEF,
          ∴AB∥DE.
          點評:本題考查了平行線的性質(zhì)和判定,全等三角形的性質(zhì)和判定,等式的性質(zhì)的應(yīng)用,關(guān)鍵是推出△ACB≌△DFE.
          練習(xí)冊系列答案
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          20、已知:如圖,點O為?ABCD的對角線BD的中點,直線EF經(jīng)過點O,分別交BA、DC的延長線于點E、F,求證:AE=CF.

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          已知:如圖,點A、B分別在x軸、y軸上,以O(shè)A為直徑的⊙P交AB于點C(-
          2
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          ,
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          )
          ,E為直徑精英家教網(wǎng)OA上一動點(與點O、A不重合).EF⊥AB于點F,交y軸于點G.設(shè)點E的橫坐標為x,△BGF的面積為y.
          (1)求直線AB的解析式;
          (2)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)已知:如圖,點A、B、C、D在同一條直線上,EA⊥AD,F(xiàn)D⊥AD,AE=DF,AB=DC.BF,CE相交于點O.
          (1)求證:∠ACE=∠DBF;
          (2)若點B是AC的中點,∠E=60°,AE=4,求△OBC的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知:如圖,點P是半徑為5cm的⊙O外的一點,OP=13cm,PT切⊙O于T,過P點作⊙O的割線PAB,(PB>PA).設(shè)PA=x,PB=y,求y關(guān)于x的函數(shù)解析式,并確定自變量x的取值范圍.
          精英家教網(wǎng)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2013•淮陰區(qū)模擬)已知:如圖,點E、A、C在同一條直線上,AB=CE,AC=CD,BC=ED.求證:AB∥CD.

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