【題目】為了發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,某學(xué)校計劃開設(shè)四門選修課:樂器、舞蹈、繪畫、書法,學(xué)校采取隨機(jī)抽樣的方法進(jìn)行問卷調(diào)查(每個被調(diào)查的學(xué)生必須選擇而且只能選擇其中一門).對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理,繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請結(jié)合圖中所給的信息解答下列問題:
(1)本次調(diào)查的學(xué)生共有______人,在扇形統(tǒng)計圖中,m的值是______,將條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;
(2)在被調(diào)查的學(xué)生中,選修書法的有2名女同學(xué),其余為男同學(xué),現(xiàn)在要從中隨機(jī)抽取2名同學(xué)代表學(xué)校參加某社區(qū)組織的書法活動,請畫樹狀圖或列表求出所抽取的2名同學(xué)恰好是1名男同學(xué)和1名女同學(xué)的概率.
【答案】(1);
;補(bǔ)圖見解析(2)
【解析】
(1)由舞蹈的人數(shù)除以占的百分比求出調(diào)查學(xué)生總數(shù),樂器人數(shù)除以總?cè)藬?shù)確定出扇形統(tǒng)計圖中的值;求出繪畫與書法的學(xué)生數(shù),補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖即可;
(2)列表得出所有等可能的情況數(shù),找出恰好為一男一女的情況數(shù),即可求出所求概率.
解:(1)學(xué)生總?cè)藬?shù):人;
的值:
;
繪畫人數(shù):人;
書法人數(shù):人;
補(bǔ)全條形圖為:
(2)∵
∴選修書法的名同學(xué)中,由
名男同學(xué),
名女同學(xué),從中隨機(jī)抽取2名同學(xué)代表學(xué)校參加某社區(qū)組織的書法活動,將兩名女同學(xué)記為:
、
,三名男同學(xué)記為:
、
、
,則畫樹狀圖如下:
∵所有等可能的情況有種,其中抽取的
名同學(xué)恰好是
名男同學(xué)和
名女同學(xué)的情況有
種
∴.
故答案是:(1);
;補(bǔ)圖見解析(2)
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某體育看臺側(cè)面的示意圖如圖所示,觀眾區(qū)AC的坡度i為1:2,頂端C離水平地面AB的高度為10m,從頂棚的D處看E處的仰角α=18°30′,豎直的立桿上C、D兩點間的距離為4m,E處到觀眾區(qū)底端A處的水平距離AF為3m.
求:(1)觀眾區(qū)的水平寬度AB;
(2)頂棚的E處離地面的高度EF.(sin18°30′≈0.32,tanl8°30′≈0.33,結(jié)果精確到0.1m)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一根直尺短邊長,長邊長
,還有一塊銳角為45°的直角三角形紙板,它的斜邊長為
.如圖1,將直尺的短邊
與直角三角形紙板的斜邊
重合,且點
與點
重合.將直尺沿射線
方向平移,如圖2,設(shè)平移的長度為
,且滿足
,直尺和三角形紙板重疊部分的面積為
.
(1)當(dāng)時,
;當(dāng)
時,
;當(dāng)
時,
.
(2)當(dāng)時(如圖3),請用含
的代數(shù)式表示
.
(3)是否存在一個位置,使重疊部分面積為?若存在求出此時
的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知在中,
,
,
,
交線段
于點
.
(1)如圖1,當(dāng)時,求證:
;
(2)當(dāng)時.
①如圖2,猜想線段、
之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的猜想;
②如圖3,點時
邊的中點,連接
,
與
交于點
,求
的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某科研小組計劃對某一品種的西瓜用兩種種植技術(shù)種植.在選擇種植技術(shù)時,該科研小組主要關(guān)心的問題是:西瓜的產(chǎn)量和產(chǎn)量的穩(wěn)定性,以及西瓜的優(yōu)等品率.為了解這兩種種植技術(shù)種出的西瓜的質(zhì)量情況,科研小組各對兩塊自然條件相同的試驗田進(jìn)行對比試驗,并從這兩塊實驗田中隨機(jī)抽取20個西瓜,分別稱重后,將稱重的結(jié)果記錄如下:
回答下列問題:
(1)若將質(zhì)量為4.5~5.5(單位:kg)的西瓜記為優(yōu)等品,完成下表:
優(yōu)等品西瓜個數(shù) | 平均數(shù) | 方差 | |
甲種種植技術(shù)種出的西瓜質(zhì)量 | 4.98 | 0.27 | |
乙種種植技術(shù)種出的西瓜質(zhì)量 | 15 | 4.97 | 0.21 |
(2)根據(jù)以上數(shù)據(jù),你認(rèn)為該科研小組應(yīng)選擇哪種種植技術(shù)?并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,下列結(jié)論:①ac<0,②b﹣2a<0,③b2﹣4ac<0,④a﹣b+c<0,正確的是( )
A.①②B.①④C.②③D.②④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中的圖形M,N,給出如下定義:P為圖形M上任意一點,Q為圖形N上任意一點,如果P,Q兩點間的距離有最小值,那么稱這個最小值為圖形M,N間的“距離”,記作特別地,若圖形M,N有公共點,規(guī)定
.
如圖1,
的半徑為2,
點
,
,則
______,
______.
已知直線l:
與
的“距離”
,求b的值.
已知點
,
,
的圓心為
,半徑為
若
,請直接寫出m的取值范圍______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(10分)水果店張阿姨以每斤2元的價格購進(jìn)某種水果若干斤,然后以每斤4元的價格出售,每天可售出100斤,通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),這種水果每斤的售價每降低0.1元,每天可多售出20斤,為保證每天至少售出260斤,張阿姨決定降價銷售.
(1)若將這種水果每斤的售價降低x元,則每天的銷售量是 斤(用含x的代數(shù)式表示);
(2)銷售這種水果要想每天盈利300元,張阿姨需將每斤的售價降低多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線與
軸、
軸分別相交于
、
兩點;分別過
、
兩點作
軸、
軸的垂線相交于
點.
為
邊上一動點.
(1)求三角形的面積;
(2)點從點
出發(fā)沿著
以每秒1個單位長度的速度向點
勻速運(yùn)動,過點
作
交
于
,設(shè)運(yùn)動時間為
秒.用含
的代數(shù)式表示
的面積
;
(3)在(2)的條件下點的運(yùn)動過程中,將
沿著
折疊(如圖所示),點
在平面內(nèi)的落點為點
.當(dāng)
與
重疊部分的面積等于
時,試求出
點的橫坐標(biāo).
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